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楼主: 2012vip12725

快乐体育教学模式的实践和思考 [复制链接]

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发表于 2017-4-30 07:28:10 |显示全部楼层
b.提倡教学中具有快乐的气氛,形成一个和谐的教学场景。器材的改造,教师的态度,教学环境与氛围安排恰当,给学生以不同的心理感受,让学生在不同的水平获得愉悦感和成功感。教学中采用音乐的伴奏,音乐本身给人以美的旋律,美的意境,最容易激励人的情绪。如一堂障碍接力跑的设计,

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发表于 2017-4-30 07:28:30 |显示全部楼层
b.提倡教学中具有快乐的气氛,形成一个和谐的教学场景。器材的改造,教师的态度,教学环境与氛围安排恰当,给学生以不同的心理感受,让学生在不同的水平获得愉悦感和成功感。教学中采用音乐的伴奏,音乐本身给人以美的旋律,美的意境,最容易激励人的情绪。如一堂障碍接力跑的设计,

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发表于 2017-4-30 07:28:46 |显示全部楼层
b.提倡教学中具有快乐的气氛,形成一个和谐的教学场景。器材的改造,教师的态度,教学环境与氛围安排恰当,给学生以不同的心理感受,让学生在不同的水平获得愉悦感和成功感。教学中采用音乐的伴奏,音乐本身给人以美的旋律,美的意境,最容易激励人的情绪。如一堂障碍接力跑的设计,

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发表于 2017-5-1 11:07:15 |显示全部楼层
按照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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发表于 2017-5-1 11:07:34 |显示全部楼层

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发表于 2017-5-1 11:07:52 |显示全部楼层
按照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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发表于 2017-5-1 11:08:10 |显示全部楼层
按照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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发表于 2017-5-1 11:08:27 |显示全部楼层
照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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发表于 2017-5-1 11:08:44 |显示全部楼层
按照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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发表于 2017-5-1 11:09:04 |显示全部楼层
按照传统体育教学的目的和任务,特别在教育思想、教学方法等方面的要求,强调增强学生和体质的重要性。实际上,在体育教学当中,并没有真正得到体现

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