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共同的约定 [复制链接]

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发表于 2016-4-22 11:05:56 |只看该作者 |倒序浏览
平阴县职业教育中心  李霞

一提职业学校,社会上好多人认为,那样的学校不会教出什么好孩子,更不希望自己的孩子去职业学校上学。孩子真的来学校上学,有的家长也是死活不乐意,好几天甚至更长时间不愿搭理她们,感觉面子上过不去。事情就是那么巧,莹莹就是我班自作主张来职教中心学习幼师专业的一位同学。

记得去年刚入校时,莹莹主动给我说她是自作主张来咱学校学习的,她妈妈特别反对,不愿意女儿到平阴上学,希望她能去济南某所学校,可是莹莹就是喜欢幼师专业,她义无反顾的来到了职教中心,投入到我的怀抱。相识之初,我于莹莹口头相约,“妮,活出个样来,咱们共同努力改变你妈妈的看法”,为了这个约定,我们一直努力着。

莹莹是一个活泼开朗、喜欢唱、喜欢跳、爱操心的女孩,所以军训期间我就让她做了班里的学习委员,由于班长是走读生,莹莹虽是学习委员,但却行使班长职务,几乎大大小小的事情都负责。为了培养大家学习的习惯,从一年级就养成专业素养,在没有开设专业课的前提下,每天下午第三节课我班的课程就被我无偿包揽了,我从网上找简单的简谱,一条一条教唱给大家。查阅相关的乐理知识,传授给孩子们,渐渐的教室里每天能听到视唱的声音,歌曲的优美。莹莹看到老班的辛苦,主动承担任务,她利用课余时间找简谱先练习,唱好后教大家。每天我到教室都能听到新的谱子,慢慢的莹莹成了班里同学们的主心骨。舞蹈课上,莹莹也是最认真出汗最多的一位同学。她是一位负责任的好干部,光自己学会还不行,班里动作协调性差,学习慢的同学,莹莹总是组织同学一对一帮扶的形式教会她们,在莹莹的带领下,大家之间互帮互助形成了良好的学习班风。上学期,大家普遍认为乐理知识难理解,莹莹组织几个学习比较好的学生,利用晚自习在教室给同学们讲解、做题、爬黑板,直到全班同学弄明白。刚接触键盘的时候,由于大家没有任何的学习基础,手指特别不灵活,不要说双手即使单手弹奏都是困难。莹莹也没有任何基础,我单独对她说:“妮,不要忘了我们的约定,你一定是最棒的!相信自己,只要多练,你一定是咱班第一个会弹琴的同学,加油!”得到老班的鼓励,键盘课上莹莹练习的更努力了,不仅保证自己琴房内不玩手机,还监督鼓励大家勤于练习。现在,即使最差的同学也能双手弹奏几曲儿歌了,成绩的取得,莹莹立下了汗马功劳。

家长会上,莹莹的妈妈也来参加了。莹莹是家长会的策划者、主持人之一,代表全班同学向家长读了自己写的感恩信。亲眼看到女儿身上发生的变化,莹莹妈妈感动的热泪盈眶,“谢谢老师的培养,我可没想到俺闺女这么优秀,当初我还反对孩子来这里上学。”20161月,莹莹被评为“校十佳责任学生”,今年的春季招生中,莹莹还被学校选为为数不多的在校生参加“优秀中职生报告会”,回到自己的初中母校作报告,反响很好。莹莹身上的变化,告诉大家:选对了专业找到了适合自己发展的道路,不论在什么学校都可以成人成才。

一年了,我和莹莹的约定兑现了,今后我们还会有新的约定。。。。其实,像莹莹这样的孩子,我们学校还有很多很多,作为一名职教人,面对各种非议的时候,有时候不需要任何解释的理由,只要给我们足够的时间,行动可以说明一切。


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