学习《班主任与每个班级——案例式培训》心得体会 122中学 王筱

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      看了齐学红教授的案例式培训视频，让我这个新上岗的班主任，认识到了教育案例的重要性，更学会了应该如何去撰写有效的案例。齐学红老师说案例不一定非是大团圆的景象，如果能提出未解决的问题，就更有研究的价值。班主任旧的观念一直是把班级作为管理的对象、治理的对象，却不曾视为研究的对象，所以提到班级案例，脑海中只会模糊地呈现出一些凌乱的碎片，无法组织成一篇完整的班主任案例。现在看，要想成为一个优秀的班主任就必须努力做一名自觉反思的研究型班主任。班主任工作案例可以促进教师对自身行为的反思，提升教育工作的专业化水平，如果我们的老师能养成一种写案例的习惯，把案例写作渗透到教育教学过程的始终，而不只是一时冲动或期末特有的行为，我想，班主任一定会迅速成长。