观《班主任与每个班级—案例式培训 》有感 大连金普新区 新华小学 冯运会

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      在没有当班主任之前，我一直认为班主任工作不就是那么几件事，上课、批改作业、管理学生。但是真正的当上班主任开始，我突然有种“不当家，不知道柴米油盐贵”的感觉，没有真正从事一件事情，真的不了解这件事的内涵、实质。听了齐老师的话，使我受益匪浅，班主任的案例真的对教育教学有着非常重要的作用。教师的案例就是相当于医生的病例。是啊，案例对与每一位班主任老师都是至关重要的，就如同医生根据以往病例来判断病人的的病情。以前总是在听、看别人的案例，听了齐老师的课之后，原来我们也可以整理自己的案例，每个班级都有那么多学生，只要留心就会有案例，案例积攒多了，自然而然出现问题也可以迎刃而解。三年前人生第一次当班主任，之前总是看别人当班主任，以为班主任很容易。可是当自己真的开始带66名学生，开始管理班级时，发生的很多突发情况真的很让人捉襟见肘。刚开始遇到这样问题的时候，我会请教年长的班主任，他们总会很轻松的告诉我解决问题的办法，现在我知道答案，因为老的班主任他经历的案例多了，遇到类似问题就可以轻松解决了。听力了齐老师的课，今后一定要注重积累案例，案例就是经验！一名出色的班主任，我认为首先应该备好课，在课堂上吸引住学生，教师是传道授业解惑的角色，所以一堂精彩的课，孩子们的注意力会被吸引过来，那么听课效果也会有所增加。其次面对突发问题时的解决能力，每天形形色色的事情真的很多，教师又要扮演班法官断案，如有不对真的会伤害孩子们幼小的心灵！再次拥有一颗热爱这份职业的心，只有你热爱这份工作，你才会付出努力，才会为了如何教好学，教好孩子而绞尽脑汁！最后我认为还有有一颗春风化雨般的心，爱学生，不论他是好学生还是坏学生，都有他们可爱之处，爱他们的一切！今后班主任之路还很漫长，在这漫长的道路上，我们要学会积累案例，掌握齐老师的积累案例的方法，我想再遇到问题也会很快就迎刃而解的！真的很庆幸也很幸福可以聆听到这么精彩的分享！