观看魏书生《科学与民主的班级管理法》有感 红星海学校张爽

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观看魏书生《科学与民主的班级管理法》有感
红星海学校张爽
    大学的时候，就聆听过魏书生的现场报告，他的语言，一如他的为人，朴实无华。魏书生做的是踏踏实实的事，这是一个实实在在干事的人，更进一步应该说是 “这是一个实实在在做小事的人”。正是他的这种“做小事”的精神，成就了他做大事。反思自己，真是相形见拙了。要学习的东西真得太多了，简单谈以下几点：
   
    一、 班级管理应该科学化
    初当班主任，我有些手忙脚乱，总觉得学生要培养的习惯很多，而每种习惯似乎对于学生都很重要，但每种习惯的培养又都是“三天打鱼，两天晒网”。一天一个样，一天一个方法，一天一个习惯，结果各种习惯各种乱；听了魏老师的报告，我明白了自己工作失误的症结所在：班级管理一直都是我自己在孤军作战，根本没有调动起“群众的力量”。学生是班级的主人，首先，要有为学生服务的思想。我们不仅要关心优秀的学生，更要关心那些所谓的“后进生”，从学生的角度出发，并了解学生的要求，让他们充满做学生的快乐。而其中说到改变后进生的事，就是让他们为班集体做事。不难为任何一个学生，不放纵任何一个学生。
    二、班级管理要民主化
    要与学生建立互助的关系，相信每位学生心灵深处都有成为助手的可能，管理班级是师生的共同的权利和义务，管理班级实施层层管理制度，即培养了学生的能力和责任感，也使老师的工作更轻松自如。引导学生追求真善美的一面，挖掘学生的优点，并努力发展学生的优点，并决不停止。所有事情都是巩固巩固再巩固、夯实夯实再夯实。以我一人之力对付48名学生，有些力不从心，很多时候不敢放手给学生，总以为一年级的孩子小，其实他们已经长大了，学会交给学生完成，真正放手给学生。
     三、 乐观的生活态度
   魏老师无论是对人还是对事，都很乐观。对人他曾说过：“当你把周围的人都看成是天使，那么你就生活在天堂里；如果你把周围的人都看成是恶魔，那么你就生活在地狱。所以要多看别人的长处，发展别人的长处。”对事魏老师更是常从积极的方面去看，例如对于陪学生跑步这件事来说，别人说：“魏老师别陪学生跑步了，多累呀！”，魏老师却认为“这是在拿公家的时间锻炼身体”。世上的许多人会把优点变成缺点，甚至将小缺点变成大缺点，而许多伟人却能将缺点变成优点，化逆境为顺境，视危机为转机，以乐观的态度扭转乾坤，突破危机，开创人生的新境界。我想要达到这种境界，需要用心去经历人生中的每一件小事。只有经历过这些“小事”的磨砺的人，才会达到这种境界。我会以此为目标，去体会生活中的美丽。   
     四、我的班级我做主
    听了魏老师的报告，我觉得人人都可以当班干部，他发动学生管学生，调动学生管学生并在班级设立了值周班长。值日班长按学号轮值，负责班级各种事务的处理。对班级一些具体的用品及各项专门事务，魏老师还发动每一个学生进行承包。比如有人管卫生、有人管做操，有人管字词默写甚至有人管放杯子这些等等小事。有多少事情就有多少学生来管，各管一项，负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。经过学习，我打算把班级分化成不同的部门，每个部门安排相应的部长，比如事务部、卫生部、体育部等，让每个学生有事做，每个事情有人做。
    五、正确的工作方法很重要
    魏老师告诉我们教育要遵循以下原则：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学得法；教做追真、向善求美的人，学习要遵循以下几点规律：学以致用、学而时习、循序渐进（不要攀比）、持之以恒（量的积累，才有质的飞跃）；我个人一直很崇拜特级教师魏书生，崇拜于他的教学管理方法。魏老师的七个一分钟(一分钟家务、一分钟写日记、一分钟听歌、一分钟踏步、一分钟注意力训练、一分钟读名著、一分钟演讲)在班级中有选择的实施，尤其是一分钟家务，特别锻炼孩子们的劳动能力，让孩子们意识到做家务是自己的义务，培养孩子们爱家、爱班级的意识。
    教育是需要思考的，是需要教师用心去挖掘每个孩子的潜能，让学生对未来生活充满热爱。平凡的岗位，走心的工作，教育之路一直在路上！