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王文英老师的讲座《潜心耕耘---静待山花烂漫时》 [复制链接]

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发表于 2017-3-1 15:10:17 |显示全部楼层

王文英老师的讲座《潜心耕耘---静待山花烂漫时》给我留下了最为深刻的印象,让我感叹、让我仰视。或许我需要感悟的东西太多太多。人有两面性,不能用一把尺子去衡量,要用不同的教育方法。班主任面对的是学生不再是一个等着灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着现代社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出更高的时代要求,新课程向我们提出新的理念,特别通过这次的培训,既让我陷入思考,为我的教育重新作定位。

真的打心底的佩服王老师,佩服他那股干劲,佩服她的精神,佩服她的那股活力,王老师说的太好了,一个人没有成就之前哪能谈尊严,老师就是要肯吃苦、肯低头、肯丢脸。

她说中学生的战斗力是小学,初中,高中中最强的时期,是青春期,叛逆期和逆反期三期大战。这种情况下:拯救自己唯有两字:智慧。能付出爱心是智,能消除烦恼是慧。而学问是智慧的源泉,品德是智慧的根本。她说她是三心二意做教育,一心一意做事情。( 三心;信心,决心,恒心,二意:乐意,创意。一心:爱心,一意:情意。)她用待人三要素带学生——团结能人做大事,团结好人做实事,团结坏人不坏事。即团结能干的学生当管理者,团结思想好的学生成就班级大事,团结班里的调皮捣蛋的孩子使他们不坏事,并且无限递进,将来他们一定是成大事者。她随口就是名人名言:该说时会说是水平,不该说的话不说是聪明,知道什么话该说,什么话不该说是高明。拥有梦想是智力,实现梦想是能力。风雨的历练才是成长,心中有灯的人还怕夜黑吗?教师是影响学生生命力的人!教师要成为影响学生生命力的贵人!让学生自己动比你追着动要灵动的多!爱自己多一点,学会做一个爱生活的老师。爱生活才会爱事业,爱自己才会爱他人。

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发表于 2017-7-26 14:45:27 |显示全部楼层
作为班主任要“三心二意”:信心、决心、恒心、乐意、创意。孟子曰:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。为师者,只有爱自己、爱学生、爱生活,才能得到学生的喜爱和尊重。

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发表于 2017-7-26 18:58:42 |显示全部楼层
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发表于 2017-11-6 13:29:24 |显示全部楼层
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