听《生命教育与师生的幸福人生》有感 炮台第二中心小学 王丽萍

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    “生命是上天赐给我们最丰盛的礼物”。这是我感受最深的一段话。我们作为活生生的生命个体而生存于生命世界之中，人的生命并不是纯然作为一个观察、分析、思维的对象性存在。我们教师面对的是一群鲜活的生命个体，是一个个对世界充满新奇的心灵世界，如何把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在渐渐成长的过程中凝聚“人情味”，富有同情心和正义感，是我们生命价值最为完美的体现。我十分欣喜地看到：直面教育，直面人生，以成全每一个富有个性的人的发展为自己价值祈向的"生命教育"新理念，正成为越来越多以教育为天职的人们的共同旗帜。”
    人们都向往着幸福生活，越来越多的人意识到要注重生活的质量，注重养生，生命是根本的、纯粹的，试想一个人如果什么都有，可就是缺少生命，那还有什么意义，用一个老套的例子，你拥有在多的零，可就是缺少前面的一，那么就什么都不是，还是零，所以幸福人生的奠基必定是生命。
正如同肖老师说的那样，现在的教育打着素质教育的大旗，可根本还是应试教育，撇开我们的教育体制不谈，所有的家长和老师都清楚决定孩子的命运还是要靠那一纸考卷上面的分数。所以教育也就变成了训练。
    每个学生就如同从生产线下来的物品，虽然嘴上不说，可新中想的完全一样，分数才是他们根本。我们教师的思想能不能冲破禁锢，能不能撇开应试教育，这才是关键。我们不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的生命质量负责，要为学生的幸福人生奠基。
    相信所有在一线教学的老师都会有这个感觉：任重道远！