设为首页收藏本站

中国教师教育视频网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 501|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

数学篇:数形结合思想 [复制链接]

Rank: 2

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-12-31 17:28:09 |只看该作者 |倒序浏览

数形结合是一个数学思想方法,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用大致可以分为两种情形:或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质;或者是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质。

恩格斯曾说过:“数学是研究现实世界的量的关系与空间形式的科学。”数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数意义,又揭示其几何直观,使数量关的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起,充分利用这种结合,寻找解题思路,使问题化难为易、化繁为简,从而得到解决。“数”与“形”是一对矛盾,宇宙间万物无不是“数”和“形”的矛盾的统一。华罗庚先生说过:数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休。


使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

沙发
发表于 2017-12-31 23:11:03 |只看该作者
关爱学生,做孩子的朋友

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

板凳
发表于 2017-12-31 23:11:19 |只看该作者
关爱学生,做孩子的朋友

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|Jspxedu.cn.   

GMT+8, 2024-5-15 01:39 , Processed in 0.019455 second(s), 11 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部