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《班主任工作法》心得体会 [复制链接]

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发表于 2018-5-31 16:02:45 |只看该作者 |倒序浏览

我们班48名学生,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的班级而拧成一股绳的强大的动力。在领导和各位任课老师的帮忙下,在班委会以及全班同学的共同努力下,在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩,正一步一步走向成熟。下面对本班的状况作一简单汇报。

一、新学期开好头

上一学期,新学期伊始,要有新意,一个有新意的开头一定是一个良好的开端,做好以下几件事情,作为七年级的开始,也是班主任工作中最为关键的一年,往后就井然有序了。

  第一件事要落实班级常规工作,班级一日常规,值日生一日常规,组长课代表一日常规,纪律委员,卫生委员一日常规,值日班长工作一日一总结,

   第二件情要教育引导孩子进入学习状态。不断强调听课,作业,预习的重要性,必要性,强调作业书写认真,作业认真必要性,让孩子重新步入学习最佳状态。

    第三件事要进行安全教育,重中之重,没有安全没有一切,生命安全第一位的,骑车安全,对家长接送孩子提出要求,准时,等孩子,不要让孩子等,尽量准时放学。摸清班级家长接送多少人,中午留校多少人,上学骑车多少人,及时与家长沟通。

    第四件事完善班级委员会,宣布各位班干部职责,召开课代表会议,强调课代表作用以及课代表的职能,强调服务意识,班级就是社会,树立人人为我,我为人人意识。

    第五件事,落实班级日志记录,班委工作开展有序,尽力做到一周一汇报,日志一天一总结,奖惩分明,记录在册,家长会进行反馈,杜绝严重违纪现象发生,防患于未然。

    第六件事与授课教师,班干同学,同学代表,了解学生学习情况,尤其是课堂表现和作业表现,和同学们沟通了解教师上课情况,大家听课情况。

    第七件事分别召开男同学和女同学会议,对男生与女生交往提出新的要求,首先相互尊重,相互理解包容,不干涉对方隐私,男同学注意自己的行为举止,尤其是身体接触,男同学要有大丈夫气概,在女同学遇到侵犯时要挺身而出。男同学,女同学不得串班,不得与其他年级同学来往,除非亲戚关系。

    第八件事总结落实作业没有完成或者是完成不合格的孩子,及时与家长沟通,了解原委进行合作教育孩子,对于认真作业者进行表扬,加分,及时在本周五落实,批评进行减分。对上学期的操行分进行表扬奖励,本学期进行每周选出每周一星,坚决执行。纳入三好学生评选,操行分一票结算,不再评选。

二、建立健全班干部制度

  班干部对班级有着“以点带面”和“以面带面”的作用,所以对于班干部的选取我十分慎重,也只有选取了适宜的班干部,我的班主任工作才能逐渐从繁重走向简单。

  我事先就对班上的状况就进行了了解,然后采用自愿报名、全班举手投票的形式,基于事先的了解和在竞选过程中适当引导,能够说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理潜力。班长于海润成绩优秀、敢于担当、尽职尽责、乐于助人,在班级中具有极大的号召力;体育委员刘鹭是年级所有学生偶像,跳高破学校十二年纪录,现在威海参加国家队集训,备战全运会和青奥会;卫生委员刘璐特别有威信,班里卫生基本上没有死角,也几乎没给班里减过分;孔奕总是很随便,不受纪律约束,也是经常与别人发生冲突,招惹别人。让他当班干,我期望能以此激发他的热情和用心性,提高他们的班级意识,事实证明这种方法是正确的。孔奕自从当了课代表便明白了要管别人,首先要管好自己。对于这些班干部的优点我大力表扬,宣传他们的先进事迹,同时帮忙小干部树立威信;另一方面,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;再次,培养干部团结协作的精神,透过干部这个小班级建立正确、健全的舆论,带动整个班班级开展批评与自我批评,构成班级的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”

  通过努力建立起良好的班级秩序,绝大部分同学均能做到以班级为荣,乐于帮忙同学,尤其是培养了一批优秀班干部的,树立了主人翁精神,在我外出听课期间纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头,尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能够发挥出很大的作用,如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理,实在处理不了的也能及时向老师汇报,能够让老师放心。

  三、转化学生思想,树立班级楷模

  在我们这个大家庭中还有一个男孩子孙嘉宸,他眼睛大大的,架子鼓打的特别好,还经常参加演出,去过很多国家,知识面也很广,很多同学都十分佩服他。但是没有过多久我就发现,他虽然聪明,但却很自负,很自私,看不起其他同学,还时常缺交作业。据其他同学反映,时常听见教室里传出他骄傲的声音:“某某同学是个偷油贼”,经常给人乱起外号。我突然意识到,这是一个急待提高心理素质的孩子,应注重性格和思想的发展。帮忙他正确地认识自我,认识他人。多次进行个别谈话后,了解他喜欢读书,我就用书中故事,用名家自传,对他进行教育。教他学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等与别人相处。能和班级与他人同心协力地合作共事,并及时与家长取得联系,期望学校教育能够得到家长的配合。期望发挥家庭的熏陶作用,家庭是人生的“第一课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此,作为家长,应从孩子的一生着想,有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率,在日常生活中,以身作则,多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力,我发现他能带头完成作业,帮忙同学解答疑难,在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象,还主动要求担任班上的纪律委员,要和同学共同进步,成为老师的好助手。

四、取得的成绩

1、2017.9校军训会操表演一等奖。

  2201710校运动会一等奖

  32017.10.16校演讲比赛《做最好的自己》一等奖

4、2018.3知识树评比一等奖

5、2018.4校合唱比赛一等奖

  在学校领导的重视和关怀下,在各位任课老师的悉心呵护下,在同学们的共同努力下,我们班虽然在学校和大队组织的各项活动中取得了优异的成绩,但是班级建设之路并没有到尽头,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。不断做好班级工作,让每一个学生健康快乐的成长。


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