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从《与家长过招》中学到的   [复制链接]

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发表于 2018-6-13 11:42:03 |显示全部楼层
本帖最后由 SPW5702087 于 2018-6-13 14:47 编辑

  第一年当班主任,第一次如此频繁的和家长接触。我一直秉承着一个观点:家长和老师的目标是一致的,都是为了让孩子有更好的发展。因此,在和家长的交流中,绝大部分是融洽的。但是,也少不了有小小的摩擦,也有很多束手无策的时候。学习了郑老师的《与家长过招》,从中受益颇多。

    正如我们常挂在嘴边的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆”,工作也是同样的道理。只是一味的埋头去干是不会有质的进步的,一定得有自己的思考和感悟。因此,我也总结了几点自己的收获。

    首先,明确告知家长,老师和家长出发点的一致性,一心一意为了孩子。其实,大部分家长是绝对可以理解的。要获得家长的认同感,得到家长的信任支持。这样对孩子的教育才能保持一致性,才会有比较好的结果。

    其次,要学会换位思考,学会站在家长的角度看问题。因此,教师要多走访家长,设身处地的为家长、为学生想想,在尊重学生、尊重家长的前提下,转换角度,变换角色,与家长探讨学生健康成长的途径和方法,从而达到真诚相待、共同教育的结果。

    再次,班主任在接待学生家长时,最好设计谈话方案,注重谈话技巧,让每次谈话都在和谐的氛围里达到预期目标。多家访沟通,少抱怨家长。不要动不动就拿出老师的权威来训斥家长,一定要讲方式方法。

    最后,也是最重要的一点。班主任要在学生心中树立威信,树立在家长心中的威信。要让学生从心底里喜欢你,喜欢学习,让他们感悟到成长的快乐,做到让孩子们“亲其师,信其道”,增加家长对老师的信任。要想管好一个班级你首先要充分了解一个班级,具体了解每一位同学,也要了解每一位家长,努力去得到家长的认可。如此一来,沟通一定会很顺畅。

  总之,要在工作中不断的总结,逐渐形成自己与家长沟通最合适的方式。


                                                       店子小学 徐玉柏


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