新教师教学感悟

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       随着新教师培训结束，我正式的成为了一名人民教师。心中百般荣幸和激动，我是一名初中体育教师，在这一个月的体育教学中，我有碰到过很多困难，比如学生太调皮，学生反感老师的指导，喜欢标新立异，上课喜欢迟到早退，经常在老师教学时说话等等。一开始我真的很生气，单页很无奈，因为有的学生很聪明，总是一步步试探老师，到了老师的底线，马上又变得乖乖的！所以我感觉要角色转变，尊重个性，让学生在自主、合作、探究中学习。重视学习过程和方法的指导，课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生、生生互动的活力局面。下面浅谈几点感想。
      一、明确学习目标，让教学实践部盲目。
      教学时要把握总体目标，明确阶段性目标，定准可是目标。只有明确这三个目标，才能做到登高望远、脚踏实地。
      二、整合课程资源，让知识鲜活起来。
      教师要灵活的运用教材、场地、课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源，教学时特别关注宁捕捉一些有价值的资源加以利用，如果学生在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得好，有的提出问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。
     三、实施有效教学，使课堂活儿不乱。
     既要尊重学生的个性，也要让学生学会遵守规则，培养学生课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性习惯的养成。每一个教学活动目标要清楚，过程要落实，要有时在的成效，真正让孩子学有所得。
     今后的我一定要一记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。