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观张人利《后“茶馆式”教学,一个以学定教的教学》有感 [复制链接]

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发表于 2019-4-29 14:15:09 |显示全部楼层

观张人利《后“茶馆”教学,一个以学定教的教学》有感

                                        杏林小学  李永远

看到题目《后“茶馆式”教学》时,觉得很奇怪。茶馆是一个清闲让人休息的地方,教学也能这样清闲吗?观看视频后,我才知道,“茶馆”式教学内涵十分丰富,强调了学生先学,反对老师讲得太多,指明在课堂上,教师不仅是传授知识,而且更多的是让学生的“潜意识”暴露,是议论,是学生自我的建构。

看完之后,我发现我讲课就存在很多问题:

1、课堂上我讲得太多了。

2、课堂缺少活力,孩子们缺少主动性。

3、问题设置的不合理。

4、课堂上过度焦虑,偶尔还会提高音量。

看完视频后,我决定去拜读这本书,争取做一个“喝茶”的优雅老师。


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