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标题: 教育要有调控能力 [打印本页]

作者: xm54120 时间: 2016-1-18 19:00:24 标题: 教育要有调控能力

富有机智的班主任应当善于在学生中发现问题。不仅能从宏观上把握整个班集体的学习风貌和发展动向，而且能从微观上洞悉学生个体的心理现状和特殊需求，在此基础上，才能使班主任的教育目的与学生的发展目标和谐一致，进而产生共振效应。同时还能有效的调控局面。从某种意义上来说，班主任即一班之帅。倘遇事迟疑不决，优柔寡断，势必造成学生的不信任感，使学生盲然无所适从。如果班主任善于知微见著，当机立断，能有效地调控班级局面，为学生营造一个积极向上的学习氛围，就易于使学生产生向心力和凝聚力。

作者: xm54350 时间: 2016-1-20 21:09:38

从某种意义上来说，班主任即一班之帅。

作者: 名师3b187 时间: 2016-6-7 11:04:24

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作者: hs4s23 时间: 2016-7-4 18:15:19

做一个机智、有主见的班主任。

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