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标题: 我谈为人师表 [打印本页]

作者: 2012vip12634    时间: 2016-3-4 10:10:08     标题: 我谈为人师表

我谈为人师表

    第一、内铸师魂。主要表现在教师要严谨和自律,教师的工作是教书育人,言行一致,表里如一,身教大于言教,教学要严谨,不能随便,更要严格要求自己,不能出现违背师德言行,更不能出现违法违规的行为,这样才能使孩子健康成长。

    第二、外塑师表。具体体现在教师要得体和文明,教师的形象和言行,直接影响着孩子的成长,特别是中小学教师,学生还没有形成正确的人生观和价值观,对事物的判断力,往往取决于教师的引导,而教师的一言一行,不自觉地影响着学生,学生在日常学习生活中会效法教师的做法,为此我们教师做到衣着得体,举止大方、文明,确实起到表率的作用。

    第三、同伴交往。教师之间要互相关心,互相尊重。对学生的教育不是一个学科教师独自完成的,而是通过所有学科教师,甚至包括学校其他工作人员团结协作,共同完成的教育任务,为此,不要出现各自为政,互相拆台,自我夸大等影响孩子成长的不良行为。而是相互关心,互相尊重,形成团结协作的、和谐的育人环境,用教师间的交往影响孩子间的交行。

    第四、教师的社会责任。要求教师要正直和廉洁,不能把社会上的铜臭带到学校,对待学生要一视同仁,不能有偏见,不能歧视任何学生,每一个学生都是可塑之才。体现新课程要求的“以人为本”的教育理念,建立新型的师生观。做到一身正气,两袖清风,不卡拿要学生及家长的礼品,不接受学生家长的宴请。只有这样,才能树立起为人师表,率先垂范的良好教师形象,才能从孩子抓起,培养良好的社会新风尚!

   从教多年,对为人师表有着很多的无奈、困顿甚至迷茫,但有一次,听到了专家李凤遐老师报告,彻底转变了我的灵魂,加之本次的学习,我的体会更加深刻了。








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