观看《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》心得体会
金普新区华家街道中心小学 张晓娜
自从10月31日参加完会议后，观看视频这个学习任务就一直放在心上，但是由于今年担任着二年级的班主任，工作异常的繁忙，直到周末的今天才有机会好好静下心来听听冯校长的这个精彩的讲座，视频总长125分钟，牢牢抓住了我的心，感触太多太多。
“教育的真谛不是帮助学生升学，而是帮助学生获得社会职业并获得职业成就。”这是对冯洪恩在《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》讲座里印象最深的一句话。而对照自己十多年的教育工作，自己还局限在分数的泥淖里，每天还挣扎在应试与素质教育之中。面对教学的压力，在日常教育中，就缺少了对学生个性差异的包容，何谈去创造适合学生的教育？
听了讲座，内心泛起愧疚和不安，自己很多行为都是在压制学生的个性特长，没有真正做到释放学生的潜能、尊重学生的差异、包容学生的个性。尽管自己内心也觉得孩子都是有个性的有差异的，要针对不同层次的孩子要有不同的要求和发展目标，可在考试面前，我对孩子的要求又成了一个标准，恨不能所有的孩子都考满分，都考第一名，这是什么样的心态啊，而孩子们面对你的高要求，内心又是遭受着怎样的煎熬啊？
冯老师还说了，班主任要想提升自己就要读书，他向我们推荐的三本书《社会学》、《地球是平的》、《教的终结》，我一定好好地读一读，从现在开始改变自己，不要给自己和孩子们留下遗憾。
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