《班主任的幸福人生》心得体会
大连市106中学
丁榕老师的报告俘获我的心，牵动我的情感，让我的心灵受到如此强烈的震撼……
一、全心全意爱学生
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的宽容和注意对学生的个体差异，区别对待上。教师全心全意的爱才能引起学生的共鸣，才能走进学生的心灵，才能成为一个成功的教育者。
二、满腔热情干事业
在从教语文的道路上，并不是一帆风顺。但是，丁老师说，无论做什么，都要做最好的自己。接受改变不了的，改变你能改变的。做不了高山上的青松，就做大树；做不了大树，就做路边的小树；做不了小树，就做灌木；做不了灌木，就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。
三、以人为本育英才
丁老师说，每一位孩子都有闪光点。
正如丁老师所说，每一个学生在性格上没有优缺点之分，只有优势劣势之分。教师不能只盯着学生的缺点，那样只能使缺点逐渐放大，而是要真正以人为本，善于从另一个角度引导，帮助学生变“劣势”为“优势”。
整整一个下午，一个个翔实的事例，一句句肺腑的话语，都流淌到了我的心里。使我知道了，教育的艺术不是传播，而是激励、是唤醒。班主任的幸福源于爱心、智慧、专业、创造和激情。用心才会快乐，有爱方能春风化雨！在以后平凡的日子里，我会脚踏实地做幸福的班主任，做最好的自己。
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