姓名 | 标题 | 奖次 |
杨东 | 利用班级制度建设,培养低段学生的规则意识 | 二 |
王俊强 | 体育游戏在体育教学中的作用 | 二 |
麦丽萍 | 课题:中华文化经典教育与幼儿自在生活养成 | 二 |
刘志富 | 浅谈如何提高教师信息技术的运用能力 | 二 |
聂智勇 | 依托诚信教育培养学生的规则意识 | 二 |
陈勇生 | 论析道德教育中的失德现象 | 二 |
许星芳 | 课题:运用信息技术促进幼儿“三生教育” | 二 |
计岳侠 | 农村小学管理之我见 | 二 |
吴艳 | “动”的艺术 | 二 |
凌素英 | 浅谈器乐在教学中的运用及作用 | 二 |
李润禄 | 课题:网络环境下的学生心理健康教育 | 二 |
牛瑞鸽 | 浅谈数学作业批改 | 二 |
彭红 | 立足本校创造特色的思考 | 二 |
卢杰贞 | 没大没小敢说敢画 | 二 |
李生波 | 浅谈高中数学教师在学生减负方面的责任 | 二 |
李品 | 人才培养与小学教学 | 二 |
孙玉强 | 浅谈班主任评价制度的创新 | 二 |
黎昌先,刘娟 | 多媒体手段在语文课堂对话教学中的应用 | 二 |
何春星 | 趣字当头,快乐识字--浅谈低年级识字教学 | 二 |
江先全,王代清,唐建国 | 课题:德孝思想引领下学校德育文化的建设与实践研究 | 二 |
罗阳新 | 加强阅读训练,提高语文素养 | 二 |
宋范雯 | 让课堂因“生成”而变得更加美丽 | 二 |
程智慧 | 谈新时期幼儿园衔接策略 | 二 |
邹会全 | 农村学校管理之我见 | 二 |
王明强 | 恰当运用电教媒体 优化数学课堂教学 | 二 |
智绪丽 | 构建高效和谐课堂,提高初中语文教学效率 | 二 |
李建 | 中学语文创新教育初探 | 二 |
王万能 | 《扬州慢》说课稿 | 二 |
巨有锋 | <致橡树>教学设计 | 二 |
兰玉娟 | 浅议提高农村小学生计算机操作能力的方法 | 二 |
万世才,彭华伟 | 试论走读学生的规则意识培养策略 | 二 |
李月辉 | 感受在美国Gilmore Academy中学 | 二 |
朱煜华 | 提高农村小学数学教学质量的几点策略 | 二 |
单德宣 | 未成年人创新意识和创新能力的理论研究 | 二 |
谢绪林 | 如何培养孩子“爱学、会学、乐学” | 二 |
张明忠 | 初中生物教学中合作学习的探索 | 二 |
赵武,杨小琴 | 优质教育资源开发与有效应用研究 | 二 |
王承寿,程燕锦 | 课题:“生命教育”活动设计研究 | 二 |
李梅 | 多媒体在农村幼儿园教学活动中的实践 | 二 |
邹霞 | 浅谈小学音乐游戏教学中有效参与结构的设计研究 | 二 |
刘树荣 | 设计:字母表示数 | 二 |
成铁群 | 回归生活,让作文真情飞扬 | 二 |
侯凯 | 面向新课程的体育教师自主专业的模式与途径 | 二 |
张汝泉 | “素质教育评价”之探讨 | 二 |
王雪萍 | 浅谈远程教育资源在农村物理教学中的作用 | 二 |
王聿明 | 合理运用优质资源 提高教师专业水平--优质资源光盘使用的探究 | 二 |
刘冰 | 浅谈学校激励方法运用不当的现象及需采取的措施 | 二 |
陈有兰 | 难道李老师批评错了吗 | 二 |
杨克建 | 校长专业化引领学校可持续发展 | 二 |
冯麒睿 | 浅谈初中英语口语 | 二 |
李淑钰 | 浅议小学音乐课的民歌教法 | 二 |
杨阿娟 | 在数学教学中培养学生的创新意识 | 二 |
舒碧群 | 谈谈怎样才能让学生成为学习的主体 | 二 |
宋璇 | 数学课堂,快乐之旅 | 二 |
何凯 | 浅谈如何对小学生进行“三生教育” | 二 |
李爱 | 浅谈备课中的点滴体会 | 二 |
陈建胜 | 对高中英语写作教学的思考 | 二 |
郭全海 | 对学生的创新进行激励培养学生创新精神 | 二 |
刘春华,刘泽玖 | 浅谈良好家庭教育的条件 | 二 |
胡婕 | 在数学教学中如何培养学生的学习兴趣 | 二 |
游成梁 | 爱的奉献 | 二 |
李维 | 浅谈京剧艺术在职高音乐课上的创新教学-流行音乐中的京剧元素 | 二 |
谢秋萍 | 初探处理语文课堂生成性资源的方法 | 二 |
石明仙 | 课题:构建“对话课堂”的实践研究 | 二 |
肖池艳 | 浅谈英语教学中加强文化教学 | 二 |
段璎倩 | 高中语文新课改中存在问题浅析 | 二 |
朱彦睿,文用琼 | 追寻教师的幸福 | 二 |
林巧英 | 完善师生关系 建设和谐班级 | 二 |
曹志忠 | 数学课堂教学发挥学生主体作用初探 | 二 |
徐乾坤 | 农村现代远程教育资源对传统物理教学的深远影响 | 二 |
朱倩 | 如何激发幼儿非凡创造力的潜能 | 二 |
林亚珍 | 创造充满魅力的数学课堂--听吴正宪老师学术报告会有感 | 二 |
刘梅芳 | 巧用“问题研究”,促进有效教学 | 二 |
杜粉仙 | 浅谈利用多媒体进行小学低段的识字教学 | 二 |
吴江勇,黎昆贤 | 小学生看图作文的创新与指导 | 二 |
刘正将 | 视通万里 思接千载--谈高中语文教学如何激活学生的想象力 | 二 |
马雪梅 | 风景育风骨,境地出境界 | 二 |
廖朝明 | 作文贵在巧 | 二 |
任春元 | 利用导数解决函数的对称性 | 二 |
蔡云霞 | 在思品教学实践中培养学生搜集资料的能力 | 二 |
袁锡 | 多媒体辅助教学在初中英语课堂教学中的合理应用 | 二 |
童彬 | 浅谈新课标下英语课堂的有效教学 | 二 |
彭常建 | 用课题引领校园文化 | 二 |
王汉 | 再谈物理实验室管理 | 二 |
李桃 | 类比法处理物理问题 | 二 |
王国萍 | 诵读经典 为孩子生命成长奠基 | 二 |
李木群 | 数学就在身边--幼儿园大班数学教育生活化的实践与策略 | 二 |
韩冰 | 实现有效教学,高效课堂之我见 | 二 |
张贺超,张冬玲,赵玉艳 | 生物课中的教书和育人 | 二 |
王仕成 | 新时期校长如何管理好学校 | 二 |
陈妍池 | 创设良好英语课堂学习氛围的几个小细节 | 二 |
陈永富 | 浅谈学生语文阅读中的个性体验 | 二 |
黄林辉 | 浅谈统筹城乡改革发展农村教育 | 二 |
熊光文 | 浅谈对陶潜作品的认识 | 二 |
邓芳妹 | 读品结合 摆渡乡愁--二教<乡愁>的心得体会 | 二 |
肖利玲 | 新课程下高三化学复习策略 | 二 |
彭春,韩睿 | 关于“杠杆”的教学设想与实践 | 二 |
周碧珍 | 浅谈作文教学的感悟 | 二 |
查淑君 | 文章本天成,妙手善得之 | 二 |
张丽娅 | 教学反思--促进体育教师专业成长 | 二 |
王云珠 | 对探究发展式英语课堂教学的体会与思考 | 二 |
王蓓 | 渭南市全民健身路径使用情况的调查与分析 | 二 |
郑梅 | 借助风力飞翔--培养孩子基本的绘画表现能力 | 二 |
邓金莲 | 给学生留下一片畅想的天空 | 二 |
盖大宏,马瑞祥 | “沙丁鱼效应”与课堂教学 | 二 |
石利 | 浅谈提高生物学概念教学的有效性 | 二 |
马明忠,陈树花,谭树宝 | 自主合作探究,乐学会学善学 | 二 |
鄢小军 | 小学实验室建设浅析 | 二 |
倪天才,王建全 | 怎样运用数学课堂教学语言 | 二 |
郑建文,金波 | 利用DIS研究中学部分物理实验 | 二 |
张美芳 | 多媒体在语文教学中的作用 | 二 |
彭青文 | 体育教改中我们应如何看待“淡化运动技能教学” | 二 |
赵艳 | 让数学教学成为充满“幽默”的旅程 | 二 |
周家荣 | 课题:运用现代教育技术促进“三生教育”教学实践,提高教育教学效益 | 二 |
区淑婷 | 浅谈幼儿园国际象棋的开展 | 二 |
王国清 | 信息技术与小学数学的整合 | 二 |
王娟 | 小学数学作业设计之我见 | 二 |
周秀兰 | 发挥学生主观能动性培养学生科技兴趣 | 二 |
谭婷 | 浅谈多媒体教学在音乐课中的运用 | 二 |
郑持锐 | 小学生课外阅读三步曲 | 二 |
梁妮婷,甘兆鹏 | 学生的乐园--语文课堂 | 二 |
姚敏 | 游戏教学法在小学数学教学中运用的探讨 | 二 |
杨淼 | 在教学中培养学生的朗读能力 | 二 |
刘思扬 | 体育校本教研促进学校体育教学的实践研究 | 二 |
朱光茜 | 浅谈科学课学生能力的培养 | 二 |
昌旺木初 | 浅析重视学生个性教育的几个问题 | 二 |
张隆福 | 教育技术下学生思维能力的培养 | 二 |
魏超英 | 低年级识字教学策略初探 | 二 |
刘先清 | 平行领导艺术之我见 | 二 |
赵慧 | 浅谈如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力 | 二 |
钟彦超,温汉明,江运青 | 课题:在化学教学中促进探究学习的研究 | 二 |
冯建文 | 阳光道上我们一起成长--谈校长专业化发展与教师队伍建设 | 二 |
阿克拜尔·阿斯勒汗,汉尼夏依木·努尔特别克,玛尔布哈·热合西 | 课题:新型无机非金属材料的用途 | 二 |
陈静娜 | 巧设提问,让课堂教学有声有色 | 二 |
蔡扣玲 | 班主任工作经验市总结 | 二 |
姚红 | 如何在一日活动中对幼儿进行德育教育 | 二 |
陈文兵 | 初中物理实验教学反思 | 二 |
王蔷 | 转换思维角度,学会逆向思维 | 二 |
李小芳 | “导、读、议、练”的教学尝试 | 二 |
刘跃华 | 启发式教学的又一途径 | 二 |
陈金华 | 义务教育需要一个空间 | 二 |
徐鸣 | 绷紧德育这根弦 | 二 |
吕海燕 | 多渠道培养语文综合实践能力 | 二 |
覃娥 | 培养学生英语学习兴趣的新思想、新途径 | 二 |
宋晓静 | 共筑温暖的家---关注留守儿童的现状与发展 | 二 |
向树平 | 浅论在化学教学中对学生创新能力的培养 | 二 |
徐孝荣 | 优化课堂教学提问 提高课堂教学效率 | 二 |
孙建华 | 强化责任感教育 培养负责任公民 | 二 |
薛永梅 | 信息技术让课堂飞扬起来 | 二 |
张世宽 | 谈课改背景下的小学体育课队列队形的重要性 | 二 |
张亚 | 幼儿园安全事故分析及预防对策 | 二 |
沈丽梅 | 良好的开端是成功的一半--我校近两年综合实践活动主题选择的比较 | 二 |
成雅妮 | 英语有效教学方法的探究 | 二 |
黄长河 | 如何让学生喜欢英语课 | 二 |
康世斌 | 农村小学教学手段全面信息技术化初探 | 二 |
郑金萍 | 小学数学课堂有效倾听的探究 | 二 |
吕林淑 | “东北地区”教学设计 | 二 |
刘建周 | 中学物理实验教学与学生实践能力的提高 | 二 |
刘钦国 | 创新理念,构建和谐高效物理课堂 | 二 |
张荣华 | 课件:古今共抒明月情 | 二 |
黄素霞 | 从点滴去培养幼儿的环保意识 | 二 |
焦长文 | 资源整合之我见 | 二 |
潘凤坤 | 心理健康教育需要关注的一些问题 | 二 |
李庆兰 | 在小学英语教学中运用激励性评语的尝试 | 二 |
姜小玲 | 浅谈控制我园肥胖幼儿的有效措施 | 二 |
李嫦 | 让孩子相互倾听的“招” | 二 |
向兰兰 | “聚焦课堂看质量”―――对一堂英语课的反思 | 二 |
雷宜 | 计算机多媒体辅助教学在小学英语教学中的应用 | 二 |
赵维山 | 课题:信息技术与课程整合的理论与实践 | 二 |
罗惠芬 | 课题:信息技术与课程整合 | 二 |
伍洪亮 | 不容忽视的课外体育活动 | 二 |
吴敏 | 浅谈信息技术与小学语文课堂教学的整合 | 二 |
鲁正海 | 课题:中小学电脑作品制作与学生信息素养培养研究 | 二 |
韩美 | 试问公开课,魂归本真 | 二 |
李珍 | 运用信息技术构建和谐校园 | 二 |
马文海 | 信息技术与农村小学作文教学的整合研究 | 二 |
谭勇 | 教学设计:六年级数学下册<正比例> | 二 |
甘露 | 谈科技实验教学中学生良好习惯的培养 | 二 |
刘启发 | 小学科学课程与现代教育技术整合促进 | 二 |
王枭 | 浅谈农村小学生家庭教育 | 二 |
孙淑清 | 阅读教学有效性研究 | 二 |
张燕 | 课题:运用信息技术减轻学生课业负担--运用信息技术,优化课堂教学,提高教学效率 | 二 |
那莹 | 课题:现代教育技术中“三生教育”有效途径和方法的研究 | 二 |
谢祥民 | 垫江之行谈感受 | 二 |
杨凤琴 | 小学班主任工作点滴体会---班级管理 | 二 |
金芝 | 农村公办中心幼儿园发展的思考 | 二 |
鲁慧 | 英语歌谣与小学英语教学 | 二 |
杨昌华 | 多媒体技术运用于语文课堂教学的感受 | 二 |
张艳 | 利用学生资源进行小学数学教学设计的途径与方法 | 二 |
朱金杜 | 教学案例:1.5.3近似数和有效数字 | 二 |
雷连珍 | 兴之所起 悟其所道 | 二 |
李亚季 | 农村小学信息技术课“一二三” | 二 |
李江 | 小学语文课堂教学有效性策略 | 二 |
胡蓉 | 如何提高小学科学教学的有效性 | 二 |
姜星羽 | 成长中的风景线--浅谈小学毕业班学生的思想教育 | 二 |
潘雅敏 | 青少年科技创新人才成长规律探索----软陶艺术与科技创新的融合 | 二 |
王平 | 利用现代技术提高德育功效 | 二 |
曾振标 | 信息技术在小学数学教学中的辅助作用 | 二 |
翦春华 | 让<品德与生活>课程融入生活 | 二 |