姓名 | 标题 | 奖次 |
王荔 | “妙用巧借”信息技术“活学乐学”语文知识--浅谈语言文字工作与素质教育 | 二 |
赵艳欣 | 西部农村初中课堂人性化管理心得 | 二 |
陈晓琴 | 语言教学中的有效性和人文性 | 二 |
冉启平 | 小学语文有效阅读教学之浅见 | 二 |
贾凤莲 | 浅谈小学美术教育教学方法与素质教育 | 二 |
罗明 | 也谈政治课有效教学课堂的构建 | 二 |
谢贤慧 | “外在表征”在高中数学教学中的应用研究 | 二 |
邓翠兰 | 教学设计:春雨 | 二 |
王雪娟 | 教学设计:垃圾分类 | 二 |
黄和莲 | 教学设计:位置与方向 | 二 |
和瑜鑫 | 教学设计:统计 | 二 |
李春香 | 浅论朗读在民族地区语文教学中的运用 | 二 |
郭敏 | 农村中学生英语学习习惯培养初探 | 二 |
杜彬虎 | 做有智慧的物理老师 | 二 |
冯晓红 | 初中英语“两极分化”的原因及对策 | 二 |
肖胜鹏 | 从初中生学习数学的困难看中小学数学衔接 | 二 |
曾萍 | 对高中音乐课程设置的思考 | 二 |
刘爱丽 | 如何提高数学课堂教学质量 | 二 |
魏文娟 | 移民学生识字教学浅谈 | 二 |
唐艺方 | 小学儿童入学准备方法研究 | 二 |
马宏俊 | 浅谈如何开展幼儿园区域游戏活动 | 二 |
牟凤霞 | 新课改下农村信息技术教学的几点思考 | 二 |
柳杨 | 数学教学中激趣之我见 | 二 |
周少华 | 课题:农村初中学生学习态度对语文学习效果的影响研究 | 二 |
梁炎平 | 课题:农村中学英语"3+1"学习模式研究 | 二 |
黄慧玲 | 课题:品牌化校园文化建设的研究 | 二 |
李红波 | 课题:运用信息技术减轻学生数学学科的课业负担 | 二 |
刀云宝 | 小学科学教学生活化的探究 | 二 |
叶伟智 | 浅谈如何让学生积极感受音乐 | 二 |
周培洁 | 欣赏我们的孩子 | 二 |
毕生会,李宏 | 新课改下的课堂教学“优化”与“提高” | 二 |
王爱萍,杨竹英,刘翠英 | 永登县城区幼儿教育“小学化”倾向情况调查 | 二 |
高杨,张海霞 | 浅谈小学生语文能力的培养 | 二 |
郭敏,向文全 | 如何破解小学科学探究中实验方案的设计难题 | 二 |
肖珊红,肖曙军 | 作文指导要讲求兴趣 | 二 |
王景波,高顺平 | 加强蒙语朗读训练培养学生蒙语语感 | 二 |
施光花 | 初三英语学案复习模式初探 | 二 |
和嘉梅 | 巧用多媒体,优化初中英语教学 | 二 |
高艳琼 | 给学生一个点金的手指 | 二 |
陈火强 | 科学课上前3-5分钟复习模式研究 | 二 |
阚小英 | 一个“问题行为儿童”日常表现的观察记录与矫正策略 | 二 |
冯坤 | 化学复习的小窍门 | 二 |
王丹 | 如何让农村孩子更加自信 | 二 |
吴霞 | 运用音乐元素打造实效课堂 | 二 |
曲睿 | 体育教学中应用信息化多媒体教学 | 二 |
余平 | 英语科考试心理辅导实践分析 | 二 |
余金 | 小学作文教学的想象能力培养之我见 | 二 |
杨雯 | 心灵的感触 | 二 |
罗洁 | 小学语文阅读教学“四感”之探索 | 二 |
王晓 | 与双曲线性质有关的若干问题探究及其拓展 | 二 |
燕彩玲 | 让自学能力成为学生发展基石 | 二 |
史志霞 | 讲究教学策略提高复习效率 | 二 |
曹兆勇 | 浅析初中物理教学中提问的有效性 | 二 |
顾士杰 | 略论新时期下的中学校长领导力 | 二 |
朱兴才 | 融德育教育于体育教学之中 | 二 |
张贺荣 | 谈谈英语课堂教学的设计 | 二 |
杨志霞 | 探究性学习课堂教学运用实例 | 二 |
房恩玉 | 小学英语体验式教学模式初探 | 二 |
褚飞飞 | 幼儿在活动中合作能力的培养与研究 | 二 |
周丽英 | 借个孩子去旅行 | 二 |
王若兰 | 对初中《科学》复习课的感悟 | 二 |
宋俊青 | 浅析阅读教学中的学法指导 | 二 |
林承木 | 贯彻《课标》精神改进课堂教学 | 二 |
胡罗生 | 新课程地理课堂更须重视国情教育 | 二 |
曾承宗 | 徜徉语文课堂 感悟情感教学--中学语文课堂注重情感教学 | 二 |
高质益 | 像<品三国>一样实施初中文言文教学 | 二 |
雷全蓉 | 美术教师如何赢得学生的尊敬和爱戴 | 二 |
柯叔枋 | 浅谈英语词汇课堂教学的有效性 | 二 |
秦华英 | 浅谈任务型阅读测试新题型与任务型教学的相关性 | 二 |
张文华 | “实”与“活”在拼音教学中的应用 | 二 |
张广丽 | 细心观察动手操作利于创新 | 二 |
刘建军 | 多媒体在数学教学中的运用 | 二 |
张春萍 | 高中英语词汇教学障碍及其对策研究 | 二 |
吴鸿珊 | 打开政治记忆宝库的金钥匙 | 二 |
蔡璧莲 | 让思品课堂与生活“零距离” | 二 |
林宝芳 | 课题:康州龙文化与汉字游戏 | 二 |
李胜芝 | 创设数学情境 优化课堂教学 | 二 |
李小芳 | 如何营造良好的语文课堂氛围 | 二 |
张明燕 | 老师如何在中班区角活动中进行指导 | 二 |
明爱平 | 英语课堂教学中教学气氛的渲染艺术 | 二 |
李富梅 | 乐于反思 做教学的有心人 | 二 |
董继毛 | “钠燃烧”装置的改进 | 二 |
朱吉洪 | 浅淡体育教学中的美育 | 二 |
陶雪琼 | 浅谈小学生口语交际能力培养策略 | 二 |
蒋玉宝 | 浅谈小学语文课后练习设计的有效性 | 二 |
杨孝英 | 如何提高汉语拼音教学的趣味性 | 二 |
程晓芳 | 浅谈幼儿心理健康教育 | 二 |
马亚波 | 浅谈高中生物教学中人文精神的培养 | 二 |
胡桂萍 | 做教育的有心人--浅谈班级管理 | 二 |
李建珍 | 浅谈如何培养山区学生学习英语的兴趣 | 二 |
杨善舒 | 巧设教学情境构建有效课堂 | 二 |
孟威龙 | 浅谈云南省盈江县新城乡小学数学作业应分层度量 | 二 |
刘伟萍 | 浅谈语文教学与情商培养 | 二 |
马彩虹 | 浅谈参与式教学中师生互动环节可能存在的问题及对策 | 二 |
仝环英 | 新课改下信息技术教学思考 | 二 |
欧春香,裴旭凌 | 捕捉生活中的课程 | 二 |
焦献发,周风霞 | 多媒体走进课堂 作文教学效率高 | 二 |
平全成,郑云晓 | 初中历史新课程教学方法、教学模式的研究 | 二 |
耿林海,杨自锋 | 浅谈怎样正确对待后进生 | 二 |
袁万杰,张明秀 | 数学教学中的几点思考 | 二 |
姚日安 | 开展本土化(地方课程)综合实践活动的研究 | 二 |
邓文斌 | 校长的理想与理想的校长 | 二 |
杨青青 | 让幼儿与墙饰真正互动起来 | 二 |
梁丽文 | 多元智能理论在中学英语有效教学中的应用 | 二 |
刘再德 | 走进新课程中的几点反思 | 二 |
孙薇 | 运用电教媒体优化小学数学课堂教学 | 二 |
梁俊玲 | 浅谈多媒体在阅读教学中的有效作用 | 二 |
李文续 | 浅论语文情感教育 | 二 |
赵永军 | 交互式网络教学平台的研究 | 二 |
王宗广 | 创造快乐,感受幸福--感受班主任工作的幸福 | 二 |
王国贵 | 浅议小学生科学素质的养成与小学科学探究式教学 | 二 |
刘玉波 | 学会控制元认知培养自主学习能力 | 二 |
曹兆勇 | 有效课堂从沟通开始 | 二 |
么晓燕 | 幼儿教师应如何指导幼儿科学区域活动 | 二 |
王德运 | 让爱点燃他们心灵的火花 | 二 |
胡良富 | 初中语文阅读教学中语言质疑艺术的研究 | 二 |
袁银珊 | 浅谈数学教学过程中的几点体会 | 二 |
夏爱珠 | 我爱祖国读书活动 | 二 |
晏志勇 | 新时期农村中学家校合作的实践与思考 | 二 |
汪云伟 | 亲近生活,在实践中创造数学 | 二 |
徐琼 | 浅谈如何优化初中历史课堂教学 | 二 |
高岳平 | 中国教育的重大缺陷问题--弱势学生的教育 | 二 |
李强 | 初中作文教学解困补探 | 二 |
龙占海 | 民族地区农村师资队伍现状与对策--凤凰县民族地区农村师资队伍状况调查 | 二 |
张雪梅 | 教学设计:我和空气做游戏 | 二 |
吴志红 | 浅谈初中地理教学中的实践活动 | 二 |
叶晶群 | 廉洁教育在小学德育中的渗透 | 二 |
赵燕午 | 如何在高中历史课堂渗透“廉洁教育” | 二 |
刘飞 | 崇尚廉洁,传承美德,从孩子抓起--中小学生廉洁教育略谈 | 二 |
杨斌 | 浅谈远程教育在小学数学教学中的应用 | 二 |
冯爱琴 | 浅谈新课标下的语文教学与审美教育 | 二 |
林凯洪 | 对初中思想品德课程教学的研究 | 二 |
郭喜梅 | 浅谈思想品德课教学的困扰以及如何调动学生敢说真话 | 二 |
李新强 | 浅谈思想政治课教学中的“举例子” | 二 |
王宗胜 | 浅谈数学教学中的养成教育 | 二 |
禹顺芬 | 浅谈小学数学低段的计算教学 | 二 |
李永芬 | 谈“三生教育”在教育中的重要性 | 二 |
李月丽 | 在农村中小学如何有效地实施“三生教育” | 二 |
万传先 | 一孔之见--环境问题寓于物理教学中 | 二 |
赵云宝 | 老厂一中英语教师教学策略问卷调查报告 | 二 |
沙金芬 | “左右”教学设计 | 二 |
陶清春 | “组合图形的面积”复习设计 | 二 |
曹玉环 | 家园共育培养幼儿良好行为习惯的案例分析 | 二 |
刘绍林,栾友兰 | 创新教育管理 开展微笑教育 | 二 |
熊荷花,魏欢来 | 一题多变培养学生的创新思维能力 | 二 |
陈定志,李晖 | 旋转变换在解题中的灵活运用 | 二 |
陈洁俊,李德志,李琼彬 | 如何对农村留守儿童进行有效教育 | 二 |
王照能,李艳芝 | 让数学课堂焕发出活力 | 二 |
张粉莲 | 为教学插上一双灵动的翅膀--浅谈多媒体教学在小学语文教学中的应用 | 二 |
刘倩 | 数学课堂教学的几点思考 | 二 |
李仁柱 | 与爱同行,共拥一片蓝天--谈新时期的家庭教育 | 二 |
张忠 | 提高课堂教学有效性的途径--自主学习 | 二 |
段强 | 论计算机辅助教学与学生创新能力的培养 | 二 |
谭如惠 | 注重艺术,科学育人--浅谈班主任工作的体会 | 二 |
王大位 | 数学生活化与生活数学化实验研究 | 二 |
关蕾 | 报刊英语的词汇构成及语篇特色研究 | 二 |
罗春 | 浅谈信息技术对初中数学课堂教学的有效性 | 二 |
黄燕 | 初中数学教学的“兴趣教学”浅谈 | 二 |
侯琼 | colours教学教案 | 二 |
严文 | 浅谈初中英语朗读教学 | 二 |
王矫 | “三生教育”与真、爱同行 | 二 |
陈玲萍 | 课题:90后初中生团队意识的调查与对策研究 | 二 |
段爱平 | 树立新课改理念 走出备课误区 | 二 |
黄意斌 | “自主探究,当堂巩固”在信息技术课堂教学中的灵活运用 | 二 |
张灿红 | 幼儿园的特色教育--素质教育 | 二 |
宋建平 | 高考文言文高效复习之浅见 | 二 |
刘春娣 | 合理利用游戏,推进新课标英语教学 | 二 |
王志珍 | 让错别字永不再来--纠正错别字有感 | 二 |
罗时政 | 小学科学六年级上册<电磁铁>实验教学设计 | 二 |
杨永刚 | 浅谈初中化学学习方法的培养 | 二 |
罗玉玲 | 幼儿教师应抓好“三生教育”中的几个重要环节 | 二 |
刘红英 | 幼儿园德行教育中存在的问题与对策 | 二 |
王劲松 | 把优秀作为习惯培养让心灵更阳光 | 二 |
叶国燕 | 如何提高学习地理的兴趣 | 二 |
孙志娟 | 优化课堂评价 促进有效教学 | 二 |
曾冬梅 | 研磨精品课程的几点体会 | 二 |
易年平 | 开发智力,提高听说读写技能--试用新教材之我见 | 二 |
钱冬宁 | 探究中学作文教学的科学性、有序性 | 二 |
周学锋 | 浅议中职学校转型建设中推进班主任管理工作创新 | 二 |
吴梅香 | 构建师生互动的语文课堂 | 二 |
陈海云 | 对培养小学生英语创新能力的尝试与探索 | 二 |
饶华长 | 多渠道、多途径共同关心下一代 | 二 |
钟鸿琼 | 语文新课程教学在农村中学的困惑与对策 | 二 |
陈世安 | <平行四边形面积计算>教学设想 | 二 |
贾爱琴 | 高中政治教学中如何恰当的运用多媒体 | 二 |
刘淑青 | 班集体对高中生行为习惯影响的调查报告 | 二 |
江鉎良 | 未成年人违法犯罪成因及防控的主要对策 | 二 |
周正秀 | “找规律”教学设计 | 二 |
刘兰芳 | 用心管理见成效 | 二 |
周楚华 | 如何转化不同类型的违纪学生 | 二 |
李灿辉 | 让歌声给课堂插上腾飞的翅膀 | 二 |
刘进军,叶红明 | 新教材开放性小栏目的应用 | 二 |
王敏学,白岳 | 父母教养方式对中学生心理健康硬性的实验研究及对策分析 | 二 |
樊香新,莫丽娇, 周凡锋 | 农村初中学生参与体育游戏活动的现状调查 | 二 |
雷晓丽,祝杰 | 中国当代教育到底需要什么 | 二 |
陈爱华 | 教学设计:用字母表示数 | 二 |
张伟 | 体育课堂教学 | 二 |
辛慧 | 浅谈提高初中英语课堂效率 | 二 |
朱娅 | 给学生一个理想的语文课堂 | 二 |
王隽 | 浅谈家园合作创设早期阅读环境 | 二 |
王珊 | 对教学实施过程的评价一点思考 | 二 |