2011年全国教师专业发展优秀教育科研论文及教案三等奖(二)

文帅

姓名	标题	奖次
燕娟	如何培养幼儿的自信心	三
杨剑秋	浅谈幼儿唱歌教学中的情感表现	三
田永俊	让感恩在孩子的幼小心灵中根植	三
王茹	浅谈小学数学课堂教学中学生学习兴趣的提高	三
曹艳峰	信息技术下的多彩课堂	三
乔磊	给孩子多一些阳光	三
徐朝霞	浅议幼儿园教师该如何评课	三
尧桂珠	初中物理教学培养兴趣和创新能力的方法	三
杨晓凤	运用现代教育技术提升学生语文学习能力	三
金燕	网络环境下小学语文教学的利与弊	三
陈一曼	功夫在课外--构建高效课堂之浅见	三
魏大朝	教师培训方向与教师专业成长	三
叶明华	走进化学多媒体课堂	三
梁少芳	在数学教学中尊重学生个性,培养创新型人才	三
徐雪玲	用情趣化教学提高课堂教学效果	三
谈建红	浅谈幼儿园音乐教学	三
廖泽芳	“推敲”中的乐趣----浅谈小学作文修改	三
杨云凤	多给学生一些微笑，少一些严厉	三
陶玉科	设计：篮球概况	三
罗珍荣	谈农村小学班主任对后进生辅导	三
曹亚琴	浅谈如何提高小学生语文阅读能力	三
成涛	数学广角教学设计	三
王平静	浅议学生科学素养的培养	三
庞大平	怎样站好理论与实践交点这班岗	三
向荣波，邹朝	影响价格的因素	三
曹兴妮	浅谈一年级识字教学	三
顾晨呈	从“我不要……”到“我想要……”---小班幼儿的绘画兴趣培养新思路	三
李慧红	幼儿数学教学的点滴体会	三
寇晓燕	尊重个别差异，促进幼儿个性发展	三
毛芬	爱需要艺术	三
刘慧	如何让幼儿爱上阅读	三
侯玲	高中英语教学中的美育渗透	三
李秀静	浅谈体育教学中体验式学习	三
任惠良	实验与兴趣齐飞  课堂共生活一色--探析在化学实验教学中培养学生兴趣	三
郑美芳	小学“习作双例”教学初探	三
杨约乐	奏响音乐课堂三部曲	三
陈萍萍	〈离子—离子的形成〉教学案例	三
郭逢春	精诚打造，责任铸就--高三班级管理经验浅谈	三
李伟	那把达摩克斯剑--教育督导之我见	三
朱美琼	运用多媒体技术   创设快乐课堂	三
林利玉	用心做好班主任工作的“舵手”	三
纪志敏	谈“十字相乘法”分解三次多项式	三
林丽	教学反思：《深圳牛津英语8B Chapter 7 Family lives 教学反思》	三
罗琼娟	课题：提高课堂教学实效性的教学策略研究	三
颜祖赟	幼儿园喷注画教学初探	三
钟秋梅	浅谈新课程下小学生数学预习方法	三
谢耿波	小学科学的实验设计	三
何帆	教学中弘扬民族精神	三
蔡志军	科学收放，提高小学体育课堂教学的有效性	三
魏琼	如何培养小学生的自信	三
曹自良	关于拼音教学的几个措施	三
龚莉	设计：识字6	三
刘建军	设计：甲烷	三
果发河	家校合力，构建和谐的家庭教育, 促进教育现代化进程	三
赵丽娟	设计：年月日	三
潘晓梅	设计：植物贴画-小风景	三
尹丽萍	设计：PowerPoint 2003与演示文稿	三
许早东	浅谈边疆农村家庭教育现状与对策	三
谢君庆	设计：电磁铁	三
李莉娟	体积与容积	三
刘秦丽	如何激发学生的写作兴趣	三
杨嫦娥	整百、 整十数的加减法	三
严钰华，黄秀锦	提高小学课堂教学效率的几点做法	三
盛正华	探究性学习在美术欣赏教学中的应用	三
周永芳	浅谈父母日常言行对孩子品行的影响	三
季玲	如何培养幼儿阅读兴趣引导幼儿成长	三
袁媛	浅谈幼儿园音乐教学的有效策略	三
伏松林	浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养	三
李佰彪	学生创新精神和实践能力的培养与探索性物理实验教学	三
杨海红	一点一击 激活课堂	三
宋晓君	反思--数学教学的有效途径	三
曾剑锋	农村儿童画教学也精彩--浅谈如何让乡土文化融入课堂	三
袁丽	小学生心理健康教育探究	三
姜红梅	巧辨形近字	三
马琳	新课程改革下的词汇教学	三
高秋芳	几百几十加、减几百几十	三
张永菊	教学之法贵在激趣	三
谭惠红	浅谈在语文教学中如何指导朗读	三
张青	改革人才培养模式 推进素质教育实效	三
陆永坤	谈数学教师协助班主任工作的艺术	三
孙瑜峰	设计：认识周长	三
罗文青	浅谈如何提高小学语文课堂教学效率	三
张双平	数学课堂教学中怎样培养学生的创新思维	三
刘晏	幼儿良好习惯养成教育初探	三
彭琳婷	教学设计：What does he look like	三
杨淑仙	树立现代教育思想、培养全面发展的人才	三
廖娟香	教学设计：大江保卫战	三
白小荣	如何培养小学生学习数学的兴趣	三
王江利	教学案例：小抄写员	三
王晓娟	通过培养想象力，关注学生思考问题的深度和广度	三
胡庆道	口语说话训练在电教媒体中的应用	三
袁香勇	科学课有效探究策略的研究	三
陆禹盛，谢丽梅	谈谈小学语文课的阅读教学训练	三
杨代勋	情境教学之我见	三
王芳	如何搞好毕业班语文复习	三
聂东	浅议农村留守学生的教育	三
陈慧	在任务型教学中如何选择小组合作学习的恰当时机	三
全策	浅谈课堂教学中的快乐体育	三
王雪芹	对提高高中英语课堂教学有效性的探索和实践	三
张秀惠	谈低年级学生课外阅读指导	三
彭岳华	论小学生英语小学兴趣的培养	三
王信才	奋力扬帆 苦寻特色	三
詹习珍	浅谈如何激发初中生英语学习的兴趣	三
易振智	微生物的生长曲线与种群增长曲线的对比分析	三
黄晓媚	让画走进数学课堂--低年级数学练习课探析	三
陈文恩	培养学生的自我学习能力，提高课堂教学质量	三
甘勇胜	浅谈如何在政治教学中培养学生的创新思维	三
戴惠湘	小学生修辞手法之夸张篇	三
何锦珊	浅谈初中思想品德学科的素质教育	三
薛锦芳	浅谈政治课差生的转化	三
范俊萍	学前期隔代教育研究初探	三
钱丹青	推进素质教育积极开展活动课	三
王思禹	以美育心 以心赏美	三
李军梅	如何让多媒体在教学中发挥更大的作用	三
林海波	如何引导学生积极参与体育锻炼	三
欧阳凤翎	家园共育，培养幼儿良好的行为习惯	三
喻华	实现语文学科从小学到初中的平稳过渡之我见	三
孙加娟	教会孩子，赢自己一把	三
叶洁锋	浅谈初中思想品德课堂教学生活化	三
薛小惠	如何打造高效的思想品德课堂	三
唐景海	语文教学中如何渗透思想教育	三
万祖政	引领学生走进文学的殿堂	三
曾金花	小议幼儿成长档案的观察记录	三
常玲	生活中的科学教育	三
万凤霞	成长手册之读书篇	三
严红飞	培养农村中班幼儿良好生活习惯的实践研究	三
孙晓燕	对小学英语语篇教学的解读	三
晏珊	在化学课堂中落实“做”实验	三
戴群英	兴趣与方法同行	三
高凤	吟诵--文言文教学的主旋律	三
杨生岩	浅谈如何提高英语教学质量的措施	三
邢旭东	让自强不息精神永驻学生心灵	三
高丰平	刍议高三数学解题教与学的有效性策略	三
吴塔城	高中政治教学中的人文关怀	三
刘国权	学生可以不好 教师必须向善	三
金继霞	写作来源于生活	三
林玥	浅谈新课程改革下学生自主学习能力的培养	三
蒲辉	浅谈藏区信息技术教育	三
唐志芳	历史教学中的学生品格培养	三
于适	论小学英语教学中阅读能力的培养	三
程瑛	浅谈“随意性”在美术教学中的作用	三
孙曼	培养小学生在美术课程中的动手参与能力	三
程楠	在美术新课标指导下如何开展体验性学习	三
李凤芝	学校食品卫生管理实践体会	三
单士东	如何发挥学生在课堂教学中的主体作用	三
李景超	浅谈数学教学中的放手	三
张建清	礼仪教育纳入校园德育的尝试	三
刘长欣	论教师在新课程教学中的地位和作用	三
余端生	班主任应是爱的使者	三
翦云霞	谁之过--反思“文言文的教学”	三
刘丽荣	远程教育对偏远村校的影响	三
史勤芳	听“乘法运算定律复习课”后的几点思考	三
李明成	“三生教育”应从点滴抓起	三
蔺丽萍	小学英语教学方法之我见	三
俞书凤	案例:Unit2Myfavouriteseason第四课时Part4Blet’slearn	三
崔娇英	小学英语课堂中肢体语言的使用	三
吴红娇	浅谈化学实验在化学教学中的地位和作用	三
张德全	在新形式下教学实验室建设、管理、效益的探索	三
高均，马瑞康	推行网络群体共研  经营幸福写作教学--信息技术背景下语文教师写作教学共同体构建与运行的实践研究	三
彭志君,张海燕	老师，你让我感动	三
汪建良，徐树林	中小学开展廉政文化和廉政教育的必要性和重要性	三
常大燕，张秀珍	浅论远程教育与小学语文高效课堂	三
范其勇，田明艳	计算机绘画	三
陈秀碧	教学设计:春雨的色彩	三
陈婳	教学设计:什么是面积	三
普永	夕照教学设计	三
徐燕	口语交际训练与生活有约	三
李莉	浅谈小学德育课堂的导入	三
张婷	优化教学模式  构建素质教育	三
左雯	浅谈农村小学如何开展艺术教育	三
高莉	英语教学在幼儿园中的实施策略	三
张鉴	浅谈学生成长道路上的几个要素	三
杨杰	构建数学高效课堂  培养学生创新实践能力	三
王芸	《高高兴兴出门去，平平安安回家来》教学设计	三
季振霞	为师的境界	三
李凤贵	无悔特岗路	三
方燕丽	用爱填满教育	三
姚巧妍	设计:荷叶圆圆	三
陈秀琼	班主任工作艺术	三
刘桂忠	我给学生写颁奖词	三
查王波	浅谈“三生教育”	三
孙治娥	学生安全习惯教育刍议	三
邱桂明	小学科学课堂发问的技巧	三
李春霞	单亲家庭学生自信心的培养	三
马如君	浅谈思想政治课中的学困生	三
陈映云	推进德育工作，关爱后进生	三
刘长发	案例:“不”要怎么说出口	三
刘建琴	浅谈如何开展幼儿园家长工作	三

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