厚积薄发，控辍保学

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我们学校留守儿童较多，学生流动较大，如何做好控辍保学工作一直是我们班主任最关注的话题。在控辍保学上，我是这样做的。

1、教学上和各任科老师经常沟通，尽可能做到能关注到每一个学生，公平对待每一位学生，不求人人满分，力求人人进步，对于后进生，更要多些关注，关注生活、关注闪光点。每天至少表扬一个学生，至少和一名学生谈话。并时时刻刻关注了解学生的思想动向，发现问题及时解决，让学生感受到被老师关注的温暖。

2、在开学初统计学生的生日。利用班会课组织全班同学给学生过生日，唱起生日快乐歌，并送上我为他们买的小礼物。使学生感到班集体的温暖，同时也增进了师生感情。

3、在学校通知预交费时，我让学生以小组为单位提前和家长电话联系，通知家长准备学费。并通过学生和家长的交流掌握家长的动向，然后针对性的和家长沟通。周末离校前，向学生多次强调来校时缴纳学费。周末时，我抽出一下午时间与家长逐个电话联系，首先与他们介绍下学生在校的学习和生活情况，多说些学生的进步之处和优点，最后再通知下周缴纳学费等事宜。周日夜晚，我根据缴费情况及时总结。对于按时缴费的学生，颁发奖品，这个奖品其实也就是一块巧克力糖之类，但学生却很有荣誉感。这对于没有按时缴费的学生也是一个压力。没有缴费的同学，班主任要及时和他们沟通，了解原因，对于在外地的家长，我把自己的银行卡号提供给了他们，很快学费就打到了我的卡上。对于犹豫不决的家长，我就耐心的询问原因，针对家长的困惑或者顾虑一一解答，消除家长的顾虑。我班有位女生叫姚艺慧，家是张楼的，因为年龄较小，家长不放心她在外地就读，但她本人愿意在我校继续就读，通过多次和她家长沟通联系，最终家长把学费送到了学校，同意继续在我校就读。通过和这几位家长的多次沟通和联系，最终我班保生率达到了百分之九十八的保生率。

其实，我讲的这些也是我们各位班主任的共同做法，有些地方更具体，也更有成效。我们都是在用自己的耐心、爱心、苦心、责任心经营着我们的班级。有人说：我们班主任工作是神圣的，我想说：我们都不是神，但我们从事的是神圣的职业！

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用爱留住学生。

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感同身受，这位班主任很善于思考。

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面对实际，解决问题，才是真正的担当！

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孩子就应该和父母在一起，才能快乐健康的成长。