用心面对学生

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青春期的学生容易出现大人意想不到的事情，这时期的他们情绪不稳定的特殊时期。大部分初中生存在着缺乏感动之心、体谅之心、关爱之心的现象，甚至在性格方面出现残忍、怨恨，对什么都无所谓的病态特征。面对初中生的这些缺点和不足，我们不得不反思我们的教育，尤其是学校教育在情感方面存在的问题。

对学生进行爱的教育，让他们感受爱、奉献爱，尊敬长辈，这是一切道德的生长点。这里关爱教育是形成孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。为此，我们有必要积极探索关爱情感培养的途经与方法，以增强德育工作的时效性，培养合格人才。所以，班主任不但要教学能力强，还得管理能力强，最重要的是得有走进学生心田的能力。

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