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小学三年级语文下册期中试卷 [复制链接]

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楼主
发表于 2011-3-16 13:46:37 |只看该作者 |正序浏览
一、(考你识字能力)

  请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)

  碾(niǎn  yǎn)肆(shì   sì)  攒(zuǎn   zǎn)  箕(qǐ   jī)  幕(mò  mù) 绽(dìng  zhàn ) 溃(kuì guì)仲(zhòng  zhōng)

  二、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)

  三、(考你辨别能力)

  读句子,从括号内选一个正确的词填在横线上。(2分)

  1、不经过努力,谁也不会___成功的。(轻松  轻易  轻便  容易)

  2、面对狼的威逼利诱,老山羊___道:“你的本性我知道,我的伙伴在哪里,我也知道。不过,你什么也别想得到!”(谎言 美言  忠言  直言)

  四、(考你辨别能力)

  读下列句子,在表示疑问的句子后面划“√”。(3分)

  1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?(    )

  2、难道这样行吗?                       (    )

  3、你一天能栽多少棵树?                 (    )

  4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?(    )

  5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?(    )

  五、(考你记忆能力)按课文内容填空。(11分)

  1、北方的二月,春天在(        ),冬天在(      )。(《春潮》)

  2、在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫(    )、头发(    )、双目(     )的老人。(《语言的魅力》)

  3、兰溪三日桃花雨,(                )。(《兰溪棹歌》

  4、春色满园关不住,(                )。(《游园不值》)

  5、太阳花的事业,这样(           ),这样(          )。(《种一片太阳花》)

  6、我是一颗星星,从(      )的天幕坠落到(      )的地毯上。(《花之咏》)

  六、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(5分)

  1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是                                             ,

  不同点是                                                   。

  2、“我握过的手多的不计其数,但均不曾留下太深印象。”“看着这双手,我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。

  3、在我们学过的本册课文中,有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?

  七、(考你心中偶像)照样子填空。(3分)

  例:童第周(生物学家)

  严济慈(       )   华罗庚(        )   竺可桢(        )

  李四光(       )   茅以升(        )   高士其(        )

  八、(考你阅读能力)读下列短文,回答问题。(12分)

  老人与海(节选)

  作者:海明威

  他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地"倒了血霉",这就是说,倒霉到了极点,于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼*,还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。

  老人消瘦而憔悴,(                      )。脖颈上有些很深的皱纹,(                       )。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。 (                                         )。

  问题:

  1、请你写出你对加横线词的理解。

  2、第一段的主要内容是:                            。

  请你说说理解这段内容的关键是:

  3、第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写,有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因,有些则没有。请你根据作者的写作风格,展开你想象的翅膀,把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。

  4、读过这两段话,给你总的印象是什么?

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沙发
发表于 2012-2-14 20:44:45 |只看该作者
很好。值得借鉴
效率更重要!

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