树立有个性的班主任形象

shenyang159

    首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨；做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。
　　其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境；每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒或耍滑的；在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。
　　再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。

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当班主任不易吖

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个人魅力也可以吸引学生。

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小学班主任如果要一直跟班六年到学生毕业，可想而知对于学生的人生观、价值观初步形成该有多么重要的影响！任重道远！

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小学教师特别是班主任真的要求得有"十八般武艺"才行,所以从内到外得不断修炼,才能把教育的基础工作做好!才能得到学生家长社会的认可!为小学教师,班主任致敬!

shenyang116

要把自己的课上好，有了课堂上的魅力，学生才会佩服老师。然后生活中，平时多和他们沟通，多理解他们，说一些他们能听懂的话。

shenyang315

非常对哦，再美的花看久了也会腻，人要个性，要变化，否则哪里有新鲜感，哪里会吸引学生呢。。。

shenyang159

想拿积分在不容易了呀

shenyang158