挖掘闪光点，增强学生自信心 [复制链接]

shenyang285

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电梯直达

楼主

发表于 2012-10-18 14:09:45 |只看该作者 |正序浏览

人人都有优点，如同人人都有缺点一样。再好的学生都有缺点，再差的学生也有优点。

在班级多开展一些活动，以便给他们提供展示才华的机会，这样可以让后进生展现自己闪光点，还可以受到别人的尊重。

在一次班级书法展时，意外发现一后进生原来却写有一手很漂亮的钢笔字，于是我把他的作品贴在头版头条，并且在以后的工作中，我让他负责黑板报的抄写，谁知他一次比一次写得漂亮。为此，我班的黑板报还受到学校的表扬呢。这次他可在班级找到自己的位置，同学们对他也刮目相看。他的每门功课也有所提高，作为老师，有什么比见到学生取得成绩更高兴的事呢？

总之，让我们每个人都去克服主观上的"晕轮效应"（即好生一切都好，差生一切都差），用我们诚挚的心，真诚的爱，去善待每一位学生。使每一个学生都得到全面发展。