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通过沈阳市教育局举办的校长园长安全管理培训，我受益匪浅，今天有观看了教育视频网王大泉老师的《怎样处理校园安全事故》，让作为一个年轻的园长的我，知道、懂得了很多。对自己的职责、对幼儿园的职责，有了更深入的理解和感悟！ 学校是一个未成年人高度聚集的一个重要的公共场所，他存在很多的安全隐患，例如：校舍倒塌、踩踏事件、校车事件以及食品安全！学校安全需要社会、学校、家庭各界的关注。一直以来，作为幼儿园的园长，我一直把幼儿园的安全工作放作为工作的重点，时时刻刻的关注着，谨防不安全事故的产生。王大泉老师讲到了社会校园安全事故的重视、讲了出现事故如何鉴定责任的边界、、、、、让刚刚走上了管理的我豁然开朗，理解了很多 。 安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。 通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 | 
发表于 2013-3-1 10:25:53
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