班级管理的艺术

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    教育是一门科学，管理是一种艺术。在教师这支队伍中，班主任是排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成才，而且要培养学生成人。很多班主任都感慨现在的学生真难教，班级工作苦不堪言，突发事件增多，压力颇大，如何从繁重的班主任工作中解脱出来，坦然应对，轻松减压呢。我总结的方法是学会“偷懒”。看到“偷懒”两字，你可能会嗤之以鼻，怎么偷懒？当班主任能偷懒吗？事实上，只要我们做的得法，真的能做到忙中偷闲。

    一个良好的班级，它的主人首先属于它的学生，就如同一个真正的民主的国家，它的主人首先属于它的人民。班主任如何从班务活动中脱离出来？核心班委会的组建和班干部的培养就显得尤为重要。即使是刚迈入小学校门的一年级学生，也可从小有目的、有计划地加以培养。这首先需要教师独具慧眼，发掘人才。密切观察班里的每个学生，做到眼观六路，耳听八方，不戴有色眼镜有目的地加以观察，哪些学生能以身作则？哪些学生具有一定的组织能力？哪些学生怀有什么“绝技”？做到心中有数。相信，那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头角。

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教育是一门科学，管理是一种艺术。