教学目标表述一般用语表

名师3c67

认 知 领 域	1)知道	知道是什么	列出、告诉、界定、识别、标出、定位、区分、描述、匹配、命名、划线、再现、陈述
	2)领会	理解	说明、阐述、举例说明、描述、提示、总结、详述、转换、测查、辩护、解释、重写、领会、理解
	3)应用	使用知识并进行理解	展示、应用、使用、解决、选择适宜程序、更改、操作、准备、产生、构建、重构、分类
	4)分析	分解	分析、争论、区别、归纳 推导、组织、分解、用图显示、分开、细分、联系、比较、检测、推演
	5)综合	整合、创建	创建、整合、计划、设计、产生、编辑、发展、组成、发明、更改、组织、重建、重组、推理
	6)评价	评价	评价、判断、讨论、推断、认为、比较、发展标准、批评、支持、决定
情 感 领 域	1)接受	乐意关注和接受信息	倾听、意识、观察、知觉、认可、认识、宽容、分享、积累、接受、结合、控制
	2)反应	乐意做出反应	反应、合作、欣赏、发现乐趣、遵守、讨论、赞同、赞扬、警告、争议
	3）形成价值观	发展态度和观念	重视、认可、评价、评估、肯定、相信、品评（也可见“认知领域”的“评价”）
	4）组织价值观念系统	表现出价值	讨论、抽象、推理、比较、展示、表现、行动、投入、支持、定义、公式化
	5）价值体系个性化	形成个性化价值观念	努力、计划、方法、行动、道德、人道、忠诚、成熟、冲突、欣赏
动 作 技 能	1）知觉	注意、感觉	注意、感觉、觉察、发现
	2)模仿	做好了尝试准备	准备进行、准备就绪、采取步骤、进行准备、意愿
	3）操作	尝试	尝试、表现、实践
	4）准确	提高	提高、逐渐熟练、改变、增强、减少
	5）连贯	掌握	掌握、达到完美水平
	6）习惯化	适应	适应、调整、调节、改变、调制

名师3c149