但自真心做，不去计其他 钱文玲

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但自真心做，不去计其他

沈阳市育源中学
钱文玲

十四年的教育教学生涯，十三年的班主任工作经历，通过跟我的前辈、同仁们的借鉴学习，加之自己的积极探索，形成了一套不算成熟的管理模式，积累了一点儿所谓的管理经验，取得了较好的教育教学效果。

孝亲敬长是中华民族的传统美德，学生健康成长的精神食粮。在倡导“和谐社会”的今天，身为班主任的我在班级建设中首推敬孝教育，尽自己一切所能让孩子明白：孝敬父母、尊重长辈、知恩图报，这是每一个做子女的最起码、最基本的要求和道德规范。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推已及人，孩子们无论是在学习还是生活中都会产生让人意想不到的勇气、力量和毅力，去克服常人难以克服的困难，最终为自己的人生交上一份满意的答卷。

每每看到孩子们活泼向上、举止文雅、幸福甜美的样儿，读着他们爸爸妈妈亲手写来充满感恩的回执，接听他们一个个洋溢感激之情的电话时，内心那种幸福、快乐是无法用语言来表达的！

得到他人的关爱、尊重是一种幸福，关爱、尊重他人更是一种享受。记得去年九月份在新初一，工作头绪多，班型特殊，工作压力也非常大，整个人看上去有些疲惫。可这样一个小小的变化，竟被细心的校领导捕捉到并关心地说：“别太累了，要当心自己的身体”。我尚在诧异中，领导紧接着又说：“也要多关心自己的孩子，千万别把自己的孩子给忽略了。”话不多，但早已让我哽咽了。回头我就想，自己做班主任就要像我们领导这样，要多关怀学生，给他们以家人般的关爱，肯定能赢得孩子们的心。

由于初一下学期我们班的反思班会还在摸索之中，在此期间，班长朱荣华身上的担子就非常的重，她不仅要构思，还要创新，最后还得主持，这种任务量大大超出了她的承受极限，结果在期末考试中她“兵败滑铁卢”。面对这样一个结果，不仅她不愿承受，连我也很难接受。但此时是校领导对待我们教职员工那长辈般的音容笑貌启发了我，我搂过孩子的双肩，抱歉地说：“对不起，是繁琐的班级事务拖累了你！”孩子很坚强，摇了摇头说：“老师，别这么说，都是我自己不好，没分配好精力。”“相信你，我们看下次的！”说完，我们二人紧紧相拥在一起。现在我的班长正用实际行动在证明着自己的实力，前不久她以其优异的成绩和出色的表现，获得了市优秀学生干部荣誉称号。

我相信爱能感染学生，也能熏陶学生，亦能激励学生，谨记“教不严，师之惰”的古训。记得那是初一的下学期刚开学，为了还学生一个轻松快乐心境，我在跟家长沟通时，建议每天在家尽量让孩子放松些、快乐些，在学校我也是尽可能这样去做。当看到孩子们下课玩魔方那着迷的样儿，我都是视之任之，不予理睬。久而久之，他们由原来郑序衡手里的那一个，逐渐发展到全班几乎人手一个，再由原来的课下玩，发展到回家上网研究、课上动脑琢磨，下课实战演练，说的简单一点儿就是班级兴起一股魔方热。到了第二周，先是我的英语搭档找到我，把两班的周考卷一起放到我的面前，我立即明白了我班成绩的现状；第二天，我的数学搭档也来到我面前，跟我说：“我不高兴了！你班成绩奇差无比！”此时，我恍然大悟：都是魔方惹的祸！亡羊补牢，为时不晚。

在反思班会上，我先是非常动情地给大家讲了“孟母三迁”、“子不学，断机杼”的故事，并让同学们来反思魔方带给自己学习生活的利与弊，同学们认识很深刻，谈得也很动情，效果非常明显。事不出一周，就煞住了这股“歪风”的继续漫延。孩子们又纷纷找回了原有的状态，走上了正轨，此时，他们脸上的笑容更甜了，我的搭档们也更开心了。

法国大作家罗曼•罗兰曾说过：“我创造，所以我生存。”为了在教育战线上更好的生存，我坚持学习现代教育理论，关注国内最新的教改方向和教研动态，积极撰写教学论文，还曾多次被学校派往内蒙、武汉、丹东等地参加学习研讨。回来后用新的教学理念，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。自七年级下学期以来，我就开始尝试 “自主学习、分组合作”和“评星晋级”的教育教学方法，把学生的“学”放在教学的核心位置上，因材施教，采用课前展示等多种教学方法，培养学生动手、动口、动脑的能力，使学生乐学善学。教学改革以来，我们班总平均分逐年上升，班级名次由七年级上学期的学校十八个班中排名第8名，跃升至八年级上学期期未的校排第2名的好成绩。孩子们也在潜移默化中养成了我校一直在倡导的“兵教兵”的好的学习习惯，现在他们真可谓是不用扬鞭自奋蹄。

印度诗人泰戈尔说过：“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。”从教十四载，其中的十三个年头我都是战斗在班主任的教育岗位上，甚至从怀孕到生产，我也只不过休息了假期的那一个月，等孩子出了满月，就又回到了初三年级班主任的工作岗位。好心的邻居劝我：你现在做妈妈了，别种了人家的地，荒了自家的田呀。可面对即将中考的四五十个孩子，还有处在水深火热又充满期待的那么多个家庭，我又怎么忍心成天留在自己儿子身边放下学生不管呢！就是这样，一干又是六年。当我面对儿子生病发烧一个人躺在家里没有这个班主任妈妈照顾时，我也曾自责过；当儿子幼儿园的老师批评他，说他学习基本功不扎实，妈妈还有什么资格做老师时，我也曾流过泪，责怪自己不是个好母亲，让儿子也跟我受了那么多的苦。可作为学校历届信任的班主任的我，还有历届四五十个家庭中的这一代人健康发展，真的是别无选择，必须充满激情地去坚守。

一分春华，一分秋实。在教书育人的道路上，我付出了感情、汗水和青春，同时收获了充实、信任和尊重，也收获了在教育教学生涯中些许对自己的肯定。我诚知做班主任难、做一个优秀班主任更难、做一辈子优秀班主任更是难上加难，但既然今生选择了这项事业，但自真心做，不去计其他。