让每个孩子享受适合自己的教育

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让每个孩子享受适合自己的教育

摘录：《学会等待》

在我们的教育词典里，却只有“趁热打铁”，而没有“文火慢炖”，于是教育常常在“针尖对麦芒”的状态下进行，成长中往往多了一些不该有的火药味道。

作为教育工作者，我们并不完全同意“树大自然直”的说法，但是，许多时候，时间确实是教育的绝佳状态。如果我们能够把握时间的节奏，在适当的时候实施适合的教育，也许比火烧火燎的风格更为有效。

我们必须从容淡定，学会等待。

女儿教会了我慢慢来

我是一个急性子，早上喜欢早早吃饭去上班，所以一般情况，我总是早到校者之一。孩子上学之后，每天带孩子一起去上学成了我的必修课。我依然坚持过去的习惯，所以在早上总免不了要对女儿着急发火，希望她做什么事都要干脆利索，不拖拖拉拉，跟上我的节奏。但我发现，无论我怎样着急，女儿依旧坚持自己的脚步。有时激烈时，会发生父女间的一点小冲突。后来读到《圣经》一句话，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。我突然明白成长只能是缓慢的，被人工添加剂催熟的果蔬，样子好看，却缺乏真正的营养与口味。缓慢在植物那里是成长的基本准则，但是在当今的人类社会，却成了稀缺元素。所以有时候，我经常提醒自己，慢一点儿，慢慢来。现在每天早上，我准备好后，经常站在门口或在车里等女儿将自己的事情有条不紊的收拾完后再一块去学校。

作为教师，教育我们的学生，就像成长，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。这是一个飞快发展，急速变化的时代，这是一个时间宝贵，效率至上的时代，这也是一个匆忙得让人焦灼的时代。生活在这样的时代，我们很容易像巨大水泥搅拌机里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟着快速运作。这样的匆忙和催促，也带进了我们对学生的教育当中。所以出现了许多违背教育规律，与孩子成长规律背道而驰的事情。反思自己的工作无论是在教学中还是在教育中，经常会出现这样的现象。所以今后要学会等待，多研究研究儿童心理学，了解我们的孩子，在教育教学中少走弯路。学会等待，不仅仅是为了我们的学生，也为了自己，在这分享一首小诗：

等一等我们的灵魂

是的
我们的身体里里充满了欲望
灵魂已离我们很远
贪婪与无知是原始的动力
在驱动着我们的躯壳奋勇向前

我们的灵魂到哪里去了
没有灵魂的守护
潘多拉就打开了她的盒子
龌龊与罪恶便充斥人间

我们仿佛又回到了从前
回到了那久违里的非洲草原
完全没有进化
弱肉强食师法自然

于是我们便陷入了无名的混乱
思维和秩序都凌乱不堪
心灵已经湮灭
只余下了欲望和金钱

是不是我们走的太快了
不经意间把灵魂丢在了后边
一个没有灵魂的躯体
怎样说也不是和谐美满

我们是否应该等一等
等一等我们的灵魂
不要把它丢的太远
子曰 欲速则不达
列宁也说 超过真理就很危险

人们啊 放慢一下脚步吧
等一等你们的灵魂吧
让它重新回到我们心间

                                    （小诗摘自网络）