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教师的爱和成长 —褚爱华老师报告观后 济钢鲍山学校 杨玲 自1993年参加工作至今，已过22个年头。我始终坚持“像教育自己的孩子一样教育学生，像关心自己的孩子一样关心学生”，让“爱”贯穿工作始终，帮助学生顺利走过初中生活。作为班主任，在日常教学工作中，我更加注重师德的修养，爱护和尊重每一位学生，规范自己的每一个言行，与学生建立起和谐、融洽的师生关系，真正关心每一个学生，不断净化学生周围的环境，耐心教育、循循善诱、诲人不倦。德高为师，身正是范。 1.教师应该树立忠诚教育，教书育人的信念。 2.教师应该热爱学生。爱是教育的基本要素，“没有爱便没有教育”。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱，要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。 3.教师应当勤奋学习，有真才实学，走在时代和学生发展的前头。面对当今时代的发展，教师要强化“自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到“闻道在先”，“术业有专攻”，要“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”。 4教师要有高尚的人格。教师高尚的人格具有无穷的感召力。教师要以德立教，以身示教，不应把工作只是看作职业，而更应该看作是自己的事业。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己全部的爱奉献给学生们。
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发表于 2015-11-12 14:59:31
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