“好课“的八个设计技巧

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1、充分有效的利用课文，充分设计学生的有效活动。2、让学生真有收获，让学生大有收获。3、关注语言教学，关注能力训练。4、得体、得法。  5、着力于思路清晰，着力于提问简洁。6、内容集中深入，学生集体训练。7、注重细化角度，注重优化方法。8、讲求教师素养，讲求教师教学艺术。