讲座心得

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“材”并不仅仅指“才”，还应考虑诸如家庭背景，学习风格，知识结构等多方面因素。“因材施教”应该被理解为“根据学生个体差异来施教。教学中，在“因材施教”的教育理念的引导下，相信每个学生的能力，努力挖掘他们潜在的能量，采用适当的方法扣动每个学生的心弦，使其乐于思索，激发每个学生求知的热忱。