提高校长素质 建设优质学校

2012vip12747

听卓立《校长素质与学校品牌建设》报告有感

历城区河套小学 李国新

要搞好教育品牌建设，校长应该努力具备教育家的素质。一所学校要成为世人公认的品牌，她的校长应该是教育家。

1.读书是做教育家型校长的一项最重要的修炼，在阅读中我们可以培植自己的教育理想和教育情怀，构建自己的教育思想理论体系。

2.教育实践是润泽教育家思想的源头活水。教育理论和教育实践紧密地结合是构建教育思想体系的重要途径。

3.校长的专业化是教育家型校长成长的必由之路。近期，国家出台了义务教育阶段校长的专业标准，校长的专业职责包括6项：“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”，标准明确了校长专业发展的主要方向，体现了倡导教育家办学的要求。我们在追寻教育家型校长成长的道路上，古希腊的苏格拉底、17世纪的夸美纽斯、18世纪的卢梭、19世纪的赫尔巴特、20世纪的苏霍姆林斯基、杜威等，在成为教育家的道路上，这些外国教育家使自己逐步实现了“专业化”，他们逐渐从繁杂的政治、经济、军事等领域走出来，潜心研究教育。在这些外国教育家当中，许多人创办有自己的学校，如柏拉图创建的“阿加德米学园”、苏联教育家马卡连柯和苏霍姆林斯基分别创办了高尔基工学团和帕夫雷什中学，通过不断的研究最终形成各自颇有特色的教育思。

今后我会努力提高自身素质，像教育家型的校长迈进。

2012vip12689

规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境，这也是我们共同努力的方向。