在三尺讲台上谱写“精彩的生命” --------观冯恩洪教授讲座有感

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                                                             在三尺讲台上谱写“精彩的生命”
                                                                               --------观冯恩洪教授讲座有感
                                                                      济南市历城第三中学   曹宁宁
      今天听了教育家冯恩洪的专题讲座，我的心久久不能平静。冯恩洪教授毕业于上海华东师范大学，曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平（集团）学校总校长，现任全国教育专家委员会会长。
      冯教授给我们分析了“教育家”和“教书匠”在本质上的区别——教书匠在重复，教育家在研究——教育家比教书匠多了些“思想”，进而提出每天学习一小时的建议，养成读书习惯，做有思想的教师。“有思想的教师，站在三尺讲台上，每天的太阳都是新的！”
      报告中，冯教授提出了教育的目标：实现人的个性化、社会化的和谐发展。他举了一个例子，很好地证明了：学生的成绩“不在获得高分，而在走向社会获得成功并不断获得成功”！冯教授还给我们讲述了他办学创名校的历史，那是一个大胆革新的壮举——“全校网络教学”。 听着冯教授如数家珍地娓娓道来，语言那么流畅而优美，情感那么投入而幽默，举例那么生动而确凿，见解那么深刻而新颖，我被深深地折服了。冯教授言传身教，为我们树立了“中国最好的老师”的榜样，在三尺讲台上谱写了“精彩的生命”！
      冯教授认为教育的真谛在于实现人的社会化与人的个性化的和谐发展，发展学生的强势智慧。发展每个学生的强势智慧,说白了也就是要去发现每个同学的优点,并加以培养,我想这其实也就是要让我们用发展的眼光去关注每一个学生的的现在与未来，一只眼睛盯眼前，一只眼睛看未来。反思自己，身边每个学生的强势智慧在哪里，很少研究、发现过，不知道学生的强势在哪里，又怎么能为学生最需要的发展提供帮助？今后我要像冯教授说的那样，真心关注每一位学生，帮助他们扬长避短，做到“哪壶先开提哪壶”，及时激励他们帮助他们建立信心；尊重和信任他们帮助他们自立自强；宽容和理解他们帮助他们重新振作。让他们为自己的长处感到骄傲自豪，让他们在人生的长河中自信自强，脚踏实地，做真正成功的自己。
      两个多小时的讲座收益很多，上述我只是对自己最为感兴趣的几个方面表达出来，更希望自己不断学习、不断进步，更好地提高自己的教学能力和水平。