一个“草根”教师的情怀

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一个“草根”教师的教育情怀                     

                               平阴县龙山小学  杨利                                                                                                                                 2008年，大学刚刚毕业的我，踏上了梦寐以求的三尺讲台。在这块沃土上我已经默默耕耘了七年  了。现在的我，不是高级教师，也是不骨干教师，甚至连优秀班主任都不是。我是一个“草根”教师，犹如大路边的一株百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

    参加工作的第一年，我担任2008级一班的班主任。作为新手班主任，我时刻严格要求自己，对学生严爱有加，平等对待每一个学生，班级管理也井井有条。班级多次被评为优秀班集体。那一年，我到校的时间全校最早，走的最晚。学生那一张张稚气的笑脸融化了我心中所有的苦累。工作紧张而有序的进行，我忙碌并快乐着。一年级下学期的一天，那一天很特殊，是二月二，龙抬头的日子。放学后，我班一个值日生小文在教室里乱跑，眼看马上就要撞到桌子角上了，我想都没想，立马把他拉住。由于小文用力过猛，他把我拉到了。当时，头一晕，只感觉嘴里往外冒血。小文吓坏了，另一个小朋友把邻班老师叫来了，从我去了医院。一检查，我的一颗门牙关荣的“下岗”了。可是我没有后悔，因为，我保护了我的学生免受伤害。小文的家长来到我的家中，一次次的道歉。我说：“其实，没有什么，教师和家长是一样的，都是为了孩子。”小文的家长非要给我修补牙的钱，可是，我没有要。我想，这就是“师德”吧。我不为荣誉而去做，只为心中那份“净土”。
    今年，是我当班主任的第5年。现在的这个班级是一个活泼可爱，团结向上的班集体。虽然在年龄上我与学生有了不少的差距，但是孩子们却总是喜欢依偎在我的身边。课间十分钟，我喜欢和同学聊聊天；课堂上，我总是带着最愉悦的心情走进教室，留给孩子们的，是知识，是快乐。上一学期，我的腰疼的厉害，有时候坐着都起不来，站的时间长了，也非常难受，可是我每天坚持上课，没有请假。孩子们好像被我感染了，那一段时间，数学课上，没有一个乱说话的，而且作业的质量也很高。有时候，下了课，我坐在凳子上休息，我们班的一些学生轮流给我捶捶腰，此时，我是幸福的，也是幸运的。我很幸运，我选择了教师这一职业。虽然，有时很累，可是，孩子们给了我无穷的动力和希望。
    我追求过程，淡化结果，反而更能感受幸福。做一个“草根”教师，少了份功力，多了份责任。絮飞柳天，蝉鸣酷暑，秋雨潇潇，风雪严霜，七个春秋的风云流转我无怨无悔。我会坚守心中最初的梦想，让孩子们得到更多的快乐，让自己做一个快乐的“草根”教师。

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,我们都是草根老师，做一名草根教师，就是踏踏实实的做一名不追求名利的平凡教师，

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因为淡泊名利，才更容易感受到平凡的幸福。

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把平凡的事情做好就是不平凡。

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做一个“草根”教师，少份功力，多份责任。和学生一起踏踏实实过日子。

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现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。

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做一名普普通通的草根老师，平平凡凡中淡听开花的声音，说不定就会收获一片春天。

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追求过程，淡化结果，高境界！这种幸福是无法用语言表达的。。

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像草根老师看齐！

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SPW5706379 发表于 2016-4-24 14:39
我们都是草根，每一个名师也是从草根中诞生，加油！

正如丁榕老师所说：无论是你选择了教师职业，还是教师职业选择了你，这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。接受你改变不了的，改变你能改变的。做不了高山上的青松，就做大树；做不了大树，就做路边的小树；做不了小树，就做灌木；做不了灌木，就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。 做个有价值的草根老师有时比名师更重要！！