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把爱献给学生 [复制链接]

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发表于 2016-4-26 14:42:58 |只看该作者 |正序浏览

把爱献给学生  

李沟小学     张巧莉

        爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职,也是当好一个班主任的奥秘所在。没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。
      你想想,一个6岁左右的孩子们整天在妈妈的怀里摸爬滚打,都不讨厌妈妈,这是为什么呢?因为妈妈疼他们,爱他们,毫不吝惜地把爱献给他们,所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先就要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们。低年级的班主任只有勤于扮演好这个妈妈的角色,才能管理好班级,提高班级的管理水平。
      首先对班上的学生进行摸底,了解学生的基本状况,对于那些单亲家庭的孩子,更是关怀备至的体贴他们,使他们重新得到关爱。近年来,学生队伍中又多了一个庞大的群体——留守儿童,他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕,他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障,他们是那样的孤独,那样的无助,每当遇到这样的孩子我真的很心疼,我总是对他们多用一份心思,让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤,使孩子们有了热情,也愿学了。
       我想,什么是爱,这就是爱。而且这是更有价值的爱,这是社会的嘱托。这种爱,正是我们教师责任心的源泉。古人云:亲其师,信其道。教师的爱一旦被孩子理解和接受,他们同样对老师充满爱,就会心甘情愿地接受老师的教育。

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