初中班级家委会的建立

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2014年9月4日我迎来了现在13班的这群小家伙们，我们这个班级具有自己的特殊性，全班53名同学21名全住生，22名半住生，家长真正能照顾上的只有10名同学，考虑到以后的工作难度和兄弟班级老师的经验，我在新生入班时就在注意表现比较积极的学生家长，第一次信息登记时就制作了一个表格，让家长写明了联系电话、家庭住址、是否住校、平时孩子由谁照料、工作单位等等信息方便以后交流，一开始我在家长群里转发一些家委会的家长对孩子的学习生活的影响，鼓励表现积极的家长也进行发帖，倡导有时间的家长进班听课，近距离的观察孩子的上课、学习情况，有的家长还与孩子在学校吃中午饭，我还把照片发送到了我们的家长群中，引起很多家长的热议，纷纷要求进班听课，随后我就和一些表现比较好的孩子家长积极交流，又组建一个家委会群，在家长群众发出倡议，欢迎家长报名、推选的形式来组建第一次的“家委会”，随着以后学习时间的推移，孩子们表现的越来越突出，家委会在班级家长群里的地位也越明显，对班级有利的各种制度都由“家委会”的家长参与，然后再家长群中去推行，比如在特定的时期，比如过年后孩子心态不稳的时候，倡导家长入班听课，家长值班，运动会家长参与和孩子参加亲子游戏，外出春游时我们班里参加的家长竟然达到了15人，而且有的家长还考虑到全住生，给孩子们准备了矿泉水和吃的东西。在以后的班级管理中出现一些问题学生和问题家长，咱们家委会的家长朋友们也起到了很大的作用。

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教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂