本帖最后由 SPW5706368 于 2016-5-22 23:22 编辑
争做一名高贵的班主任 平阴县龙山小学 刘明鑫 听了张国宏的讲座，我有很多的感慨：他说，我们班主任的任务不光是引导学生们学习，更重要的是引导他们去热爱世界，去学会享受多姿多彩的生活，只有这样，才能激发他们创造生活的能力。 给我的印象是他是个追求生活美好、注重教育细节的人。他主张班主任引导学生热爱生活，培养学生审美的能力。他倡导班主任带领学生养花养鱼，到户外感受自然的美好，在与自然的接触中培养热爱生活、呵护生命的品质。这就是他说的班任要有自己的高贵吧，这高贵就是引导培养孩子们高贵的气质。 如何做一个高贵的班主任，我们应努力做到以下两点： 一、做一个长期有良好心态的班主任
考试的时候，我们时常教育学生要有一个良好的心态。要想让学生心情放松、释放压力，首先我们班主任要有一个良好的心态，这样才能感染我们的学生，在管理班级的时候会有意想不到的收获。那怎样保持一个良好的心态呢？ 1、既然我们担任了班主任工作，就应当处理好班级存在的问题，想办法管理好班级，因为这是我们的本职工作，是我们应该做的事情。
2、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。 3、“海纳百川，有容乃大”，要学会宽容，宽以待人。保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，克服遇到的困难。 二、培养学生有一个良好的学习习惯 教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说就是养成良好的习惯．．．．”好的习惯是个人成功的必备条件之一。培养学生一个良好的学习习惯，就显得尤其重要了。一个没有养成好的学习习惯的学生，是很难打好基础，练好基本功的。
1、“亲其师、信其道”，我坚持做到“学高为师，身正为范”。例如：我要求学生穿着校服，要注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。结合自己的工作实践，我还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。
2、爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。让孩子们养成良好的生活习惯，没有爱心是做不到的。实践证明：过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张；对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。比如上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的机会针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感。当学生出现问题后，我们班主任正确的教导，即使批评他，也让他感觉到这是班主任对他的关心。
做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。 总之,班主任培训让我学到了很多很多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作。在今后的工作中，努力做到“教学生一天，想学生一生”，竭尽全力把工作做得更好，力争做一名更加优秀的班主任。 | 
发表于 2016-5-22 23:09:29
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