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懂得放手学会放手（店子小学邱丽华） [复制链接]

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发表于 2016-5-24 09:02:56 |只看该作者 |正序浏览

懂得放手学会放手
---平阴县店子小学邱丽华
教育需要爱，而这种爱不是溺爱，不是偏爱。爱一个人，最好的方式就是放手。
从孩子步履蹒跚时，懂得放手，孩子才可能学得快，走得稳；在孩子初入校时，懂得放手，他才不至于嚎啕大哭好几天；在孩子初次整理书包时，懂得放手，他才能在以后的日子里整理的整整齐齐；在孩子和同学有矛盾时，懂得放手，他才可能懂得处理和同学之间的关系......
懂得放手，学会放手，不等于不关心，只是我们不能一直替别人做事，我们不可能跟孩子一辈子。所以，放手是对孩子最好的爱。当然放手的前提是适时引导与指导。比如在班级工作中，我们会选各科小组长，教师先定一个要求，然后学生们肯定能选出尽职尽责的组长；两个同学因卫生分工有矛盾，懂得放手，在听取双方辩论之后，由他们自己协商解决，问题迎刃而解。你情我愿，比老师硬性分工强多了。懂得放手，学会放手，学生学会了商量，学会了合作，班主任的工作相对少了一些。在放手中学会“偷懒”，心净身轻。
慢慢的我们会发现，去办公室告状的学生少了；同学之间的矛盾，有时根本不需要你来解决。学生自主管理，商量解决，公平公正，轻松愉快。
学会放手，是关心而非操心。
学会放手，是不要否定，而是接纳。
学会放手，是不要唠叨、斥责，而是反思己过，并改正。
学会放手，成就孩子好习惯。好习惯训练出来了，遇到困难知道自己想办法解决了，自己的自理自立能力也加强了。
所以，不管作为家长还是作为班主任，都要懂得放手，学会放手，孩子会收获自己的一片蓝天，我们也会收获自己的一份幸福！