设为首页收藏本站

中国教师教育视频网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 675|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

班级工作人性化管理之我见   [复制链接]

Rank: 3Rank: 3

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-5-26 18:04:10 |只看该作者 |正序浏览
本帖最后由 SPW5706494 于 2016-5-27 09:49 编辑

班级工作人性化管理之我见

唐凤翠

我多次观看了王宝祥老师的《阳关心态每一天》,他讲的一个个案例故事对我触动很大,引我深思,犹如在荒凉的沙漠中为我送来了一口甘露,在阴暗的黑夜里为我点亮了一盏灯,在迷茫的前方,让我看清了方向,更重要的是,让我有了一颗像阳光一样的心。

   回想在多年的班级管理工作中,我重点在以下几方面做了尝试。

1、用爱心涂抹班级管理的底色。师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”,这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,古训告诉我们老师爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。关键的问题是我们做老师的要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的操守,要有点点滴滴、不厌其烦的耐心,要有每个学生都是我的孩子的博大之爱。每当接手新班,为了尽快地了解每一位学生的情况,我就充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、交流;在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系,取得家长的密切配合。在我们共同努力下,学生逐渐的喜欢上了自己的班主任和班集体,并能安心学习。

另外,作为班主任我还积极参与学生的各种活动,既做组织者,也做参与者,让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”。运动会期间,我和学生顶着烈日,一起写标语、做小旗,为运动员们呐喊助威,虽然嗓子哑了,但师生情感加深了,距离缩短了,学生打心里认可了老师,感受到了师爱了,班级管理就已经成功了一大半。

2、用公平编织班级管理的和谐。我们应当承认社会的不公平和不合理或多或少的在学生的心灵上投下了阴影。一个老师能否公正、平等地对待学生,往往会影响到这个老师在学生心目中的形象、地位,更重要的是会影响学生的思想和行为习惯。班级管理中老师能不能一碗水端平,是否坚持公平公正,对于班集体的和谐至关重要。作为班主任,日常与学生接触的机会更多,在处理各项问题时,一定做到公正、平等,不能因学生成绩的优差、以往表现的好坏、是否是班干部等而有所偏差,应当一视同仁,具体问题具体对待、处理。意识到一点,我在班级的日常管理中,始终坚持公平、公正的原则,成绩好的学生犯了错误一样进行批评教育,平时表现较差的学生一旦有了进步同样予以表扬、肯定,班干部违反纪律的处理往往比一般学生违反纪律的处理更严肃。正是由于我能够做到公平、公正地对待每一位学生,在学生心目中树立了一个公正严明的形象,每一次学生犯了错误都能够心服口服地接受我的指正和教育,这就给班级管理工作带来了不小的成效。

3、用赏识开启班级管理的航程。以前我们强调“失败是成功之母”,但今天我们更应该重视“成功是成功之母”。因为从心理学的角度分析,一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。鼓励是人的精神养料,可以滋补人的精神,抚慰人的心灵。中国大思想家颜元认为“数子十过,不如奖子一长”,俄国俗语:“老母猪听到表扬也会爬树,而且比猴子还爬得快”,都是在强调适时、适度的鼓励和赏识对孩子成长的重要性。所以,我总是用“你真棒”、“好极了”、“相信你准行”、“你还能做得更好”等赞语赏识、鼓励学生,激发起学生的潜能,引领学生朝着教师鼓励的方向发展。珠算竞赛中,平时成绩并不突出的左磊、付远两名男生成绩列第一和第二,出乎我的意料,这是意外的收获。我抓住这个契机,对全班同学进行教育,“同学们,左磊、付远同学获得珠算竞赛第一名和第二名的好成绩,他们成功的背后一定付出了我们看不到的努力和汗水,虽然他们学习成绩现在还不是不很理想,但我相信,经过努力他们的学习成绩会跟打珠算一样,必将是班上的佼佼者。”果不其然,两个月后的升级考试他俩的各科成绩都有了大幅度的提高。这更坚定了我赏识鼓励学生的信念。

4、用沟通点亮班级管理的精彩。要做好一名班主任,就要用自己的心去和孩子们进行沟通交流,要让自己融入到孩子们的生活中去,要让他们与自己之间没有距离,没有隔阂,就象他们的妈妈和姐姐一样。现代科技的发展,让我们的交流更加方便。学生日记、QQ、Email是我与学生进行交流的常用方法。

本学期初的一个周五,我因事请假,那天午睡的时候班里有个小调皮鬼陶胜利做了一件淘气的事:在教室里大玩虫子,影响全班同学休息。晚上在QQ上,好几个同学向我反映了这件事。我当时就想这个孩子怎么这么不懂事,星期一一定要和他好好谈谈。这时有个学生问我:老师,你怎么处理这件事?我顺口问了一句,你认为该怎么处理呢?没想她就势给我分析了事情的起因、经过、结果以及应该怎么样处理的方案。我觉得她的分析也在理的,就在星期一的时候按照她的方法处理了这件事,效果却是意想不到的好,陶胜利不但承认了自己错误,还很开心地保证以后不再做不应该做的事了。其实,当你真心和学生交流沟通时,你就会发现童心的世界是那么纯净和简单,出现的错误都是一些不经意,这就更需要老师细心的呵护和耐心的指导,一旦心灵开始了碰撞,那将是收获不尽的精彩。



使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

5#
发表于 2016-5-31 22:16:33 |只看该作者
爱心、公平、赏识、沟通是做好一名班主任的必要条件。

使用道具 举报

Rank: 4

地板
发表于 2016-5-27 15:37:01 |只看该作者
让我们都在王宝祥老师的《阳关心态每一天》里感受到生命的美好和阳光。

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

板凳
发表于 2016-5-27 14:28:45 |只看该作者
做好一名班主任,就要用自己的心去和孩子们进行沟通交流,要让自己融入到孩子们的生活中去,要让他们与自己之间没有距离,没有隔阂,就象他们的妈妈和姐姐一样。

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

沙发
发表于 2016-5-27 12:51:16 |只看该作者
当你真心和学生交流沟通时,你就会发现童心的世界是那么纯净和简单

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|Jspxedu.cn.   

GMT+8, 2025-2-26 16:02 , Processed in 0.016038 second(s), 10 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部