瑞士的“匠人”教育

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瑞士的“匠人”教育

    19岁的蒂娜是WKS职业学校的一名学生，在完成持续9年的义务教育后，面临着一个选择：去职业中学还是普通高中？两个选择通往不同的道路，职业中学意味着她要找到一份学徒的岗位来半工半读，而普通高中则是为了以后继续读大学、做研究而准备。蒂娜选择了前者，她的理由很简单：我不用等到27岁再去工作，可以更早适应职场，更早自立。她发自内心地认可学徒制，但这条路走下来其实并不轻松。

    蒂娜目前在一家安保公司当学徒，每周工作三天，其余两天时间则在WKS职业学校学习。作为伯尔尼市最大的商业管理类职业学校，WKS的课程设置紧跟社会形势，每5年时间会根据行业变化重新调整课程，很多老师都是由行业内人士兼职。WKS提供两种类型的职业教育，一种是免费的基础职业教育，面向完成义务教育的社会新人；一种是收费的高等继续职业教育，面向有一定行业经验的职场人。对于十五六岁、刚从初中毕业的学生们来说，在WKS接受基础职业教育是个不错的选择，他们只要找到学徒岗位，便可以申请在该校就读。最初两年，学生们每周有两天时间在学校上课，另外三天时间在公司上班、培养职业技能；从第三年开始则每周一天上课、四天上班。职业学校的学习费用全部由政府承担，而学徒的工作岗位每月还可以给他们带来700~1300元瑞郎（相当于4600元到8500元人民币）的薪水来支付基本的生活费用。

    当然，入读职业学校也有门槛。“申请入学是第一关。初中毕业后如果找不到一份学徒工作，就不能申请职业学校，但是可以在中学里缓冲一年，学校会帮忙留意工作机会；在职业学校就读时，如果学徒合同因故被终止，我们还有三个月时间寻找下一份工作，如果过了三个月还没有找到新的工作，就不得不离开职业学校。”蒂娜说。在职业学校的考核指标中，学校理论知识学习和企业工作学习各占50%，如果考试未通过或者学徒期导师不认可，学生们则面临补考、降级，甚至拿不到毕业证。

    瑞士的教育系统在义务教育阶段之后，选择职业学校抑或是普通高中并非一锤定音，更不能决定以后的人生。完成高中阶段的学业后，他们可以根据各自的情况作出新的选择。“在很多国家未接受高等教育的人往往被认为是失败者，但在瑞士，接受职业教育同样可以拿高薪水、受人尊重。不上大学，也可以找到好工作。WKS职业学校的CEO皮特·凯撒说。瑞士国家教育、科研与创新秘书处提供的数据则显示，瑞士年轻人拥有普通研究性大学文凭的占比20% ，拥有应用技术类大学文凭的占比15%，拥有职业教育文凭的则占到55%。而按照2015年的统计数据，瑞士的失业率仅为3.8%，在欧洲国家中最低。

    瑞士的双轨制教育经历了一个漫长的发展历史才形成了完善的体系与社会认同。发展至今，瑞士的双轨制教育体系由企业、学校、社会各界的协作三大支柱组成，缺一不可。（摘自《三联生活周刊》第17期，作者付晓英）

                              ——报刊文摘，2016/5/27

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很赞成这观点，如果我们也这样做那真是严格意义上的因材施教了。