爱的奉献

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                                     爱的奉献
在雷锋的日记里曾经写过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。雷锋的话告诉我们，无论身处怎样的工作岗位，无论职位的高低、环境的优劣，我们都应该热爱自己的工作，认真坚守自己的岗位，尽自己最大的努力，做出最大的贡献。
在教育过程中，我深深的懂得，教育是爱的事业，一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任，我是老师，我要给这些天真可爱的孩子引路，当看到孩子们和家长们信任的目光时，我又怎能不全身心地去爱他们、去关怀他们、去努力做好自己的工作呢？
     我班转来一位学生，这个孩子性格倔强。由于以前的老师当众批评了他，产生了逆反心理，再加上经常拿家长的钱有的高年级的孩子敲诈他，从此对学校有一种畏惧情绪，拒绝和老师、同学交谈。转了几处学校都没有坚持下来，只好休学在家三个多月。从和这个孩子打交道的第一天起，目睹着他既想战胜自己又无法战胜自己那份难受劲，我唯一的感觉就是心疼。随之升腾起的信念是我要拉他一把。我清楚地知道，我没有选择的权利，他需要我的付出和善待。为有效地转变他，我养成了写日记的习惯。每天对于他的点滴进步、可喜变化、不良倾向等都作了详细的记录，并有针对性地制定出第二天或今后的计划。他成了一个备受我关注的朋友。课堂上及时捕捉其闪光点，给予表扬，一个赞许的眼神、一份信任的目光让他慢慢对学习感兴趣；对于他的学习，适当降低标准并加大个别辅导的力度，随着心理承受能力的增强，逐渐提高要求；对于他偶尔的反复，持一颗宽容、理解的心对待。在一次交流中，她的妈妈告诉我，他在偷偷地写日记，说要给我一个惊喜，在教师节那天，我收到了他给我的一张贺卡和一本厚厚的日记，我深深地感动着，感动着这爱的回报！我不敢想，如果当初我放弃了他，是否会成为我今生的遗憾？
学高为师，身正为范。今天网络时代和知识经济的并驾齐驱，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天，以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养孩子们乐于探索的兴趣，独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星，同时，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育事业中，努力实现我真诚的育人理想。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在孩子们身上延续，我的价值在孩子们身上得到体现，我将用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创造出更美好的明天。

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用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养孩子们乐于探索的兴趣，独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。

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捧着一颗心来，不带半棵草去。奉献的精神永流传。

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爱在左，同情在右，我们做的就是奉献爱的职业，一起加油

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教育是爱的事业。“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”！说得好！

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我将用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中,多么有爱的老师啊

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教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰。

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学高为师，身正为范。

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青春伴成长！

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我们一起用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创造出更美好的明天。