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让我走进你的心 平阴县孝直小学 马化伟   [复制链接]

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楼主
发表于 2016-7-3 16:23:58 |只看该作者 |正序浏览

班主任工作“通则不痛,痛则不通”,班主任工作虽辛苦但却是一件具有艺术性的工作,班主任工作需要技巧更需要一份爱心与耐心,师生沟通如果做到从心开始,做到心与心的细微体察,就能缩短教师和学生之间的心理距离,就能及时了解学生心中所想,及时帮助孩子解惑,促进学生健康发展。身为班主任,我们要时刻学会仔细观察孩子的言行举止,走进每个学生的心中。

   其次,小学生是有差异的人,他们就像花园里的各种花草,只有百花齐放,绿草如茵,才会多姿多彩。评价学生或者是看待学生不能以一个尺度来衡量,每个孩子都有其独特的品质,我们老师要让玫瑰成为最灿烂的玫瑰,让青松成为最挺拔的青松,如果能用学生眼光看学生,用学生的思维方式处理问题,很多棘手的问题就会迎刃而解

  再次,理解、尊重学生是有效的沟通原则;班主任工作不仅一种时间的延续,还是一种经验的积累,我们平时不能忽略了任何一个学生,要学会对每个学生进行感情投资,渗透在点滴细节当中,既要零存整取,又要常兑常换。班主任要做到尊重每个学生,特别是缺点很多的学生那是很不容易的。我们教育的对象是一个个鲜活的生命,他们有情感,有思想,有判断。俗话说:将心比心,我想教育工作亦是如此,你对学生付出真心学生必将用真心来回报你,教师不要一味地抱怨,因为班主任工作的艺术性和独特性也是体现在此,每位老师都有自己的工作风格与习惯,一位喜欢和学生交流的老师,在学生心目中一定也是受爱戴的。特别对于班级中的后进生与学困生更是如此,面对面地教他们解题、指导朗读或是批评指正,久而久之,孩子也会被你打动,他的心也是软软的,他会他的努力向你证明他努力了,他进步了,也许这种进步不是最拔尖的,但是他真的付出实际行动了,我想也就够了......

    第四,科学的方法与技巧是有效沟通的关键;有这样一个小故事——一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。铁杆气急败坏地放弃了,并且不停地抱怨着。这时候,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”’的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气都打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”’钥匙淡淡地说:“因为我走进了他的心。”’听完这个小故事,我自问了自己:我走进了学生的心了吗?其实,教育学生的过程就像开锁,如果不知道孩子在想什么,不了解孩子的心理活动,对孩子的教育就像铁杆硬撬一样,毫无用处,甚至还会把锁撬坏。只有懂得了孩子的需求,了解了孩子是身心,采用科学的方法,才能像钥匙那样,轻松地打开锁。当你真正走进了他的心,不需要煞费苦心就可以赢得学生的信任与工作中的成功,何乐而不为呢?

    我爱班主任工作,对待她,我会一直乐此不疲,累并快乐着!班主任工作任重而道远,我会用我的真诚,我的爱心,我的责任心走进每一个学生的心里!


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7#
发表于 2016-9-30 10:46:45 |只看该作者
相信自己,只要用心,我们就一定能成功。

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6#
发表于 2016-7-29 09:15:46 |只看该作者
身为班主任,我们要时刻学会仔细观察孩子的言行举止,走进每个学生的心中。

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5#
发表于 2016-7-3 16:40:29 |只看该作者
班主任工作任重而道远,我会用我的真诚,我的爱心,我的责任心走进每一个学生的心里!

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地板
发表于 2016-7-3 16:39:11 |只看该作者
小学生是有差异的人,他们就像花园里的各种花草,只有百花齐放,绿草如茵,才会多姿多彩。

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板凳
发表于 2016-7-3 16:30:14 |只看该作者
找对方法,用心浇灌,才能教育成功。

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沙发
发表于 2016-7-3 16:27:09 |只看该作者
班主任工作任重而道远,我会用我的真诚,我的爱心,我的责任心走进每一个学生的心里!


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