《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》的心得体会

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       学习了冯恩洪老师的《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》令我受益匪浅，最好的教育是让每个学生享受适合自己的教育，教育应该给学生的感觉是享受。教育应该告别难受，教育应该结束忍受，教育应该远离接受，教育理应走进享受。课堂的感觉决定了学校德育的性质，课堂里孩子们忍受课堂，德育就是消极的，防范性的，被动的德育。学生在课堂里享受课堂，这种积极地情绪状态下，德育就走进为幸福人生奠基的德育。

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高金英老师～静下心来教书，潜下心来育人。世界越来越小，课堂越来越大，课程的改革需要老师去完成，这也充分体现了老师的价值，作为一个老师能不能充分体现自身价值，能否成为学生眼中的好老师，这需要我们不断的努力，不断去充实自己。能否用智慧、科学去教育学生，这需要一个静字，静下心来背课、静下心批改作业、静下心来和每位同学对话、静下心来研究、静下心来读书、静下心来总结归纳、静下心来反思，反思自己的所做所为，来细细的品味，品味教学生活中的点点滴滴，感悟那来自教学生活中的快乐，用心感动每个孩子。