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拼音如何提高 [复制链接]

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楼主

发表于 2016-12-3 19:58:28 |只看该作者 |正序浏览

一年级的学生已经快到期末了，再听写拼音发现大多数人都不会写了，怎么办啊？

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14^#

发表于 2016-12-6 20:43:03 |只看该作者

我们班以前还会一起比动作，一年级坐不住，可以加上手势，一声平，手就平放。其他同理

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13^#

发表于 2016-12-6 20:38:12 |只看该作者

感谢，去试试看效果。

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12^#

发表于 2016-12-6 20:37:36 |只看该作者

学了的，还是不管用，能记住口诀，但不知怎么用

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11^#

发表于 2016-12-6 20:05:27 |只看该作者

听读写，多培养孩子的拼音学习兴趣

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10^#

发表于 2016-12-6 20:00:18 |只看该作者

其实天天读记写，他们可能也没兴趣，也觉得烦，个人认为可以采取游戏教学法，把拼音卡片可以融入小朋友喜欢感兴趣的游戏中去，既然他们对识拼音有兴趣，也不乏味！！！

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9^#

发表于 2016-12-6 19:47:06 |只看该作者

反复练，反复记

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8^#

发表于 2016-12-6 19:38:39 |只看该作者

你们学口诀没有。一声平那个

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7^#

发表于 2016-12-4 17:20:05 |只看该作者

我们还有一声读四声的，也不知道该如何纠正啊，教一次会读了，再让自己读又乱读

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6^#

发表于 2016-12-4 14:07:00 |只看该作者

低年级以模仿为主，首先规范教师的发音

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