爱的播种 观看《教师素质与班主任工作艺术》有感 金州区爱民小学 关婷婷

2012vip4054

爱的播种

观看《教师素质与班主任工作艺术》有感

金州区爱民小学 关婷婷

听完任老师的讲座，我受益匪浅，任老师用幽默简单的案例，让我明白了一个道理，学会放手，学会尊重学生，才能让学生们摇摇晃晃走在今天，结结实实的走在明天。

任老师用写给儿子的一封信开场《彼此原谅，彼此放手》。教育究竟播种了什么？

我们爱孩子是没有错的，没有爱就没有教育，没有爱的教育就像没有水的池塘，爱孩子每个人都会做，但是如何教育好他们，才是我们该做的。爱，在中国的繁体字，中间有一个心字，用心爱孩子，用点技巧，用点技术来教育我们的孩子。教育孩子最终两个字就是放手。任老师用西方国家一个学走路的例子，告诉我们，是我可以，我自己可以爬起来。自食其力，孩子的教育才能长寿，长久。日本有个教育家，有个农民也叫我素质教育，苹果切面上的每个种子都有自己的生长轨迹，而我们要做的就是给他施肥、培土，我们人为的改变了孩子的需要。我们强势的按照成人的意识去成长，教育的成人化后患则是平庸的一代，没有创意的一代。反思我的教育方式，平时总是不信任孩子，不会放手，很多事情都要帮助他们，其实我应该改变，当我们放手的时候我们发现我们的学生是坚强的一代，有觉悟的一代，自律的一代。

任老师还提出了习惯教育，包括了三个方面，做人的习惯，学习的习惯，生活的习惯。
做人的习惯，也就是做什么样的人，这关系到他未来的人生。人际关系不好，很难成功，社会固然需要精英，需要能打团队战的精英。
诺贝尔得奖者说，有人问我什么知识成就了现在的我，教过我的老师很多都忘记了，知识也忘记了。但我记得小学老师教会我怎么做人。
教会孩子做人，远比教会孩子知识更重要。

学习的习惯，什么学习才是最有用的？教给他终身学习的能力，自学的能力。比如交给孩子学习古文的方法，授之以渔，授之以鱼。做教书匠，教育的只是知识。而教育家，教育的则是学习的习惯。我想我在以后的生活中要学会教育孩子如何学习。
生活的教育，就是生存能力的教育。如果一个人连生存的能力都没有，怎么来谈成功呢？

教会了学生这三个重要的习惯，那么习惯要经历三个过程，分别是：

顺从，认同，内化。任老师举了刷牙的例子，那么我在教学过程中希望孩子们养成走路不讲话的习惯，要在21天内让他顺从的听我的话，只要走路不能讲话，然后进入到一个关键的，坚持提醒监督他们，让他们感觉到走路不讲话确实很舒服。最后是一个习惯的培养要经过90天。任老师用教育界一句特别常见的一句话来阐释习惯的养成，就是静待花开。耐心的面对他，服务于他，教育是服务，要有针对性，要满足需要。生命中有很多奇迹需要我们思考，我们祈求上苍给我们智慧，困难与挫折是一笔财富。但是所有的成功人士都有心酸和泪水。人们只知道花儿的美丽，却不知道花儿的根泡在苦水里。我们往往想这么慢慢的等待孩子的成长，却没有满足他的需要，总是出现急躁的情绪，出现教育的反复。任老师教育我们每一位老师都需要改的就是——生气。什么是好孩子什么是好学生，我们每个人脑袋里都有这个标准，一旦没按照这个标准来做，就要不饶恕他。因孩子犯错而生气，是一种病态。不允许孩子犯错就是不允许他成长。一个有智慧和一个人有经验是完全不同的，有智慧是经历的错事多，经历的错事越多，吃一堑长一智。当我们知道一个孩子的特征。好奇心强，辨别是非能力弱，模仿力强，也就知道要怎么教育他们了。老师作为一个模范，

就能改变学生。特别是当面对学生早恋，不是克制他，而是给他分析利害关系，帮助他解决，尊重他。教育成功的秘密在于尊重学生，坚持不懈攀登的结果。教师这个职业只能成功，不能失败。你的一个学生可能是你的几十分之一，但却是这个家庭的一片天。

所以听完任老师的成长过程，让我心生斗志，要有一腔热情，坚持不懈。做教育上的有心人，不断的积累自己的成就。要学会这七个步骤：学会调查，学会反思，学会改变，学会创新，学会总结，学会读书，

学会提升。我现在这七点都做得有欠缺，在以后的工作中，要努力完善自己，同时要坚持，坚持把这份职业，当做一份快乐的事业，而不是赚钱的工具。我相信，我在以后的工作中一定会成为一名优秀的班主任。