爱的神奇

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爱的神奇
平阴县栾湾学校   刘传丽
    一位大学教授带着他的学生来到美国黑人贫民窟搞调查研究，有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。
    40年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地，无从考查外，其余180个孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
    继任者找到那位小学教师，她已迟暮晚年，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我只是爱这些孩子们。”
    师爱是师德的灵魂。师爱是教育教学的情感基础。师爱是教育永恒的主题。没有爱，就没有真正的教育。著名儿童教育家孙敬修说：“教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培育好。”班主任的爱是理智感、美感、道德感凝聚而成的。
作为班主任，我们应捧着一颗关爱之心，全面关心每一位学生，用真心换真心，使其快乐健康的成长。