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古人说:少成若天性,习惯成自然。儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固,很难改变。良好的行为习惯在学生成长过程中占有十分重要的位置。我国著名教育家陶行知先生说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。对于小学生而言,他们行为的协调性高,认识水平低,如从小不注意培养,行为就有可能成为不文明、不道德的习惯。因此培养学生养成良好的学习习惯是非常重要的。
一.良好的行为习惯是道德行为的最高层次,必须在知行合一、知行协同的教育下实现小学生快乐而健康的成长。
二.二、教师要正确面对学生存在的不良习惯。
三.创设良好的物质和精神环境
四.小学生具有非常大的可塑性,这个年龄段是人形成终身习惯的最佳时期;是打好学习基础、养成良好习时机。从小养成好习优良素质便犹如天性一样坚不可摧。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
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