观看魏书生老师《科学与民主的班级管理法》讲座的感想

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观看魏书生老师《科学与民主的班级管理法》讲座的感想

三十里堡第一小学 姜玉姣

通过观看魏书生老师《科学与民主的班级管理法》的讲座，我开拓了视野。

魏书生老师的“民主”与“科学”班级管理法，“松”、“静”、“匀”、“乐”人生修炼法闻名全国。“一大点两小点三个守住” 。一大点包括：松、静、匀、乐。两小点：民主与科学。三个守住包含：守住中国的传统常识、守住新中国的经验和守住自己的优点与长处。

通过学习，我可以知道班级管理的两大特点：一靠民主，二靠科学。民主分四段：老师树立为学生服务的思想、建立师生互助的关系、发展学生人性中美好的部分、决策过程要民主商量。科学分三段：建立计划系统、建立监督检查系统、建立总结反馈系统。班级管理上了民主和科学的轨道，班主任就越当越好当，大家也学起来越学越高兴，越学越自由。教育者首先要发展自己，怎样才能更好地发展自己呢？魏书生老师的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡事都和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。联想到自己以前的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡事还都来问我：“老师，这件事该怎么做？那件事该怎么做？”当他们问我的时候，还搞得我心情烦躁。心想，你是班长，是班干部，怎么大大小小的事情都来问我呢？殊不知，这是因为自己并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。自己只抱怨：班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，通过科学的管理，达到“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果呢？在今后的班主任工作中一定要科学的管理班级。

听了魏书生的讲座，如沐春风，值得我学习借鉴的地方太多了。我要在学习的基础上加上自己敏锐的思考，学出自己的风格，我想这样才是有意义的，才会起到学习的目的。多看、多听、多想，掌握科学的方法，像魏老师一样做个轻松的教师。