观魏书生《科学与民主的班级管理法》有感 东居小学刘丹

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观魏书生《科学与民主的班级管理法》有感
东居小学  刘丹
听了魏书生教育思想大型报告会后，我反思自己的教学工作，我们常常觉得当老师难，当班主任更难，可是听了魏书生的班级管理措施后，觉得当班主任也是一种快乐的享受。魏老师用通俗易懂的语言，丰富的事例，讲述了他在班主任工作中的举措，即民主加科学。魏老师认为师生之间的关系要融洽，使学生乐于接受你的教育，发展每一位学生的人性、善性，其实就是因材施教，用他的话说就是“在学习上、课堂上不搞齐步走。” 思索之余写下几句与大家交流。
首先是正确认识自己的工作。在任何岗位上都要高高兴兴的做好自己的事。魏老师如是说道：人类在任何时候都要永远采取敬畏的态度，不自卑。在任何位置上做好自己分内的事。怀着一颗向前走的心一点一滴做好自己的事。成为一个主动生存的人。回想起自己的两年半教师生涯，也明白了这一点是多么的重要，什么是自己分内的事，就是教好学生。而如何教好学生，魏老师也用他的智慧为我们解除疑惑，不愧是“穿着西装的孔子”。那就是接下来要讲的两点。
其次是相信民主，主要有两大点：一靠“民主”，二靠“科学”，班级的事班级管，如何管，不是老师一个人说了算，而是大家一起商量商量。在商量的过程中，老师千万别过早下结论，要信得过学生。一旦大家定下来了，就要实施。魏老师提出，要做到这些，只需记住四个字：“松、静、匀、乐”，那即是：身体松、心灵静，呼吸匀，情绪乐”，要心有感激，别把自己说了不算的事放在心上。
再次，改变师生角色，建立平等互助的关系。我认为班主任不仅是学生的典范表率，更应该是学生的知心朋友。班主任应该充分发扬民主精神，保护和培养学生的民主意识，与学生建立起一种民主平等互助的师生关系，做一个民主型的班主任。
最后，“爱自己拥有的东西”正确对待自己的对手。符合自己规律的工作是享受人生，要积极主动面对工作，享受人生。教育要回归朴实，回归草根。我们要静下心来，研究班级学生的学习规律，不难为学生，也不放纵学生，改变后进生的办法就是让学生有事情可做。
民主化与科学化相结合的管理方式。使学生的思维处于一种有秩序的放松状态,从而心情轻松的做好在校的学习、生活的每件事,体现师生平等的地位、沟通师生心灵的平台。总之，魏书生老师的班级管理方法让我感受颇深，受益匪浅。